Бобилєв, Дмитро Євгенович; Савіцька, А. В.(КДПУ, 2018)
У статті з'ясовується, що творчі здібності особистості тісно пов’язані з її інтелектуальними уміннями. Розглянуто задачний підхід як методичний підхід до навчання математики, який забезпечує організацію розвитку інтелектуальних ...
Бобилєв, Дмитро Євгенович; Барабан, К. О.(КДПУ, 2018)
У статті виділено основні професійно орієнтовані евристичні вміння, на формування яких необхідно спиратись сучасному вчителеві.
Представлено елементи системи евристичних задач з використанням похідної, спрямованих на ...
Бобилєв, Дмитро Євгенович; Корольський, Володимир Вікторович; Овчаренко, М. Р.(КДПУ, 2018)
У статті розглянуто різні постановки задачі коливання струни і способи гасіння коливань. Розв’язана задача гасіння коливання струни при заданих геометричних і фізичних характеристиках струни.
В статті розглядаються приклади деяких конкретних виробничих задач з теми «Меліорація», розв ’язаних методами диференціального числення на знаходження критичної глибини каналу.
Віхрова, Олена Вікторівна; Зінокос, Н. А.(КДПУ, 2018)
Стаття присвячена технології перевірки рівня предметних знань та комунікативних умінь студентів-іноземців, які навчаються на підготовчому відділенні вітчизняного університету та планують здобувати вищу освіту у нашій країні. ...
Габ, С. С.; Корольський, Володимир Вікторович(КДПУ, 2018)
У статті розглядається одержання «сігма-моделей» числового знакододатного ряду за допомогою нескінченої послідовності вписаних додекаедрів в додекаедр зі стороною а = 1. Одержані ряди мають різні види їх геометричної ...
Бесхлібна, О. С.; Черних, Лариса Олександрівна(КДПУ, 2018)
В статті розглянуто систему підготовчих завдань до теми «Розв’язування систем раціональних нерівностей», запропоновано і описано методичний прийом складання вчителем системи доцільних задач з даної теми.
Мельниченко, Ю. А.; Черних, Лариса Олександрівна(КДПУ, 2018)
У статті розглянуто прикладні задачі з теми «Відсоткові розрахунки» як засіб формування математичної компетентності. Вказано, що розв ’язання прикладних задач на відсотки є одним із етапів формування обчислювальної культури ...