Особливості профільного навчання старшокласників у підготовці їх до майбутньої професії вчителя

Abstract

У статті проаналізовано стан дослідження проблеми підготовки старшокласників до педагогічної професії в психолого-педагогічній науці та практиці та визначаються можливості її розв’язання в умовах профільного навчання старшокласників.