dc.contributor.author	Дороніна, Тетяна Олексіївна
dc.date.accessioned	2018-04-16T06:03:34Z
dc.date.available	2018-04-16T06:03:34Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Дороніна Т. О. Проблема визначення поняття “гендерний підхід” у сучасній науці та освіті / Т. О. Дороніна // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія "Педагогіка, психологія і соціологія". – Донецьк, 2009. – № 3 (145). – С. 22-26.
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2134
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2134
dc.description	1.Маткин В.В. Теория и практика развития интереса к профессиональнотворческой деятельности у будущих учителей: ценностно-синергетический поход: дисс.…доктора пед. наук. : 13.00.08 / Маткин В.В. – Екатеринбург, 2002. – 255 с 2.Cокольская В.В. Гендерные стереотипы на рынке труда (на примере монопольного города): дис.… канд. социолог. наук: 22.00.06 / Валерия Васильевна Сокольская .– Екатеринбург, 2003. – 198 с. 3.Миллер К., Разави Ш. Гендерный анализ: альтернативные парадигмы / Кэрол Миллер и Шахра Разави // Гендер и глобализация: теория и практика международного женского движения / Под общей редакцией Е.Баллаевой.- М.: МЦГИ - ИСЭПН РАН, 2003. - 292 с. // http://www.cemi.rssi.ru/isesp/rasdel5.doc 4.Гончаренко І. Українське суспільство ХУІ – ХУІІ століть у гендерному вимірі / Інна Гончаренко // Українознавство.- 2007.- №3.- С. 189 – 193. 5.Данилов А.Б. Пол и гендер в неврологии / Алексей Борисович Данилов : материалы IV ежегодной конференции [“Вейновские чтения”. Секция : Медицина пола и гендера], (Москва, 5 – 6 февраля 2008 г.) // http://paininfo.ru/events/veinconference/1367.html 6.Варгина С.А. Феминизация отечественной стоматологии как социальная тенденция: автореф. дис. на соискание научн. степени канд. медицинских наук : спец. 14.00.52 — “Социология медицины” / Светлана Андреевна Варгина. – Волгоград, 2007. – 27 с. 7.Обрикова Н.Н. Между равными: Преодоление гендерных стереотипов / Н.Н.Обрикова //Библиотечная жизнь Кузбасса: Периодическй сборник / Департамент культуры. и национальной политики Кемеровской области; Кемеровская обл. науч. б-ка. Кемерово, 2006. Вып. 4(54). - С. 95 – 103. 8.Рыков С.Л. Гендерный подход к учебно-воспитательной деятельности в школе / Сергей Леонидович Рыков // Образование и здоровое развитие учащихся. Материалы Всероссийского Форума с международным участием. Часть III. — М.: ИД “Ключ_С”, 2005, — С. 81 – 86. 9.Константинова О.А. Гендерный поход к обучению школьников: дисс. … канд.. пед.. наук 13. 00. 01 / Ольга Александровна Константинова. – Саратов, 2005. – 177 с. 10. Іванова О., Гоенага Г. Гендерні особливості запам'ятовування і відтворення текстів / Олена Іванова, Ганна Гоенага //Соціальна психологія- 2008. - №2 (http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=82&c=1999) 11. Старовойтова Ж.А. Организация процесса обучения в основной школе на основе гендерного подхода : дис. .канд. пед. наук : 13.00.01 – Жанна Александровна Старовойтова. – Омск, 2007. – 204 с.
dc.description.abstract	У статті зроблено спробу визначити поняття “гендерний підхід” у педагогіці на основі аналізу існуючих тлумачень даного поняття. Автор доходить висновку, що гендерний підхід в освіті не обмежується врахуванням природних відмінностей учнів, а являє собою комплекс педагогічних умов, дотримання яких сприятиме формуванню дійсно гармонійної особистості.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Донецький національний технічний університет	uk
dc.subject	гендерний підхід
dc.title	Проблема визначення поняття “гендерний підхід” у сучасній науці та освіті	uk
dc.type	Article	uk