dc.contributor.author	Польгун, Катерина В'ячеславівна
dc.date.accessioned	2018-04-05T10:00:19Z
dc.date.available	2018-04-05T10:00:19Z
dc.date.issued	2015-11
dc.identifier.citation	Польгун К. В. Про дидактичні умови організації інклюзивного навчання фізико-математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями / К. В. Польгун // Актуальні питання освіти і науки : матер. ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 10–11 листопада 2015 р.). – Харків, 2015. – С. 175–177.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2067
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2067
dc.description	1. Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности : монография / Н. М. Борытко. – Волгоград : Перемена, 2001. – 181 с.
dc.description.abstract	Розглянуто процес побудови індивідуальної траєкторії навчання фізико-математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями. Визначено особливості навчально-методичного комплексу з математичної дисципліни для студентів означеної категорії. Описано сутність поняття відкритого навчального середовища.
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	дидактичні умови
dc.subject	інклюзивне навчання
dc.subject	навчання фізико-математичних дисциплін
dc.subject	студенти з обмеженими фізичними можливостями
dc.title	Про дидактичні умови організації інклюзивного навчання фізико-математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями	uk
dc.type	Article	uk