dc.contributor.author	Пруняк, Володимир Васильович
dc.contributor.author	Пруняк, Ліліана Миколаївна
dc.date.accessioned	2024-03-25T12:09:09Z
dc.date.available	2024-03-25T12:09:09Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Пруняк Л. Н. Пути формирования аудиативных учений учащихся основной школы / Л. Н. Пруняк, В. В. Пруняк // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць / ред. кол. : Л. В. Кондрашова, М. П. Васильєва, А. В. Козлов [та ін.]. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 7. - С. 133-138.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9440
dc.description	1. Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения / Т. Г. Винокур. - М.: Наука, 1993. - 368 с. 2. Выготский Л. C. Мышление и речь / Лев Сергеевич Выготский. - М.: Наука, 1956. - 316 с. 3. Ґудзик І.П. Формування умінь розуміти текст/ Ірина Пилипівна Ґудзик // Рідні джерела. - 1999. - № З. - С. 21-26. 4. Кочкина З. А. Понимание звучащей речи (аудирование) / 3. А.Кочкина // Вопросы психологии. - 1963. - № 3. - С. 161-168. 5. Цінько С. Навчання слухання (аудіювання) як виду мовленнєвої діяльності на уроках рідної мови / С.Цінько // УМЛШ. - 2003 .-№ 1. - С. 15-17. 6. Шелехова Г. Формування в школярів умінь сприймати усне і писемне мовлення / Г.Шелехова // УМЛШ. - 2003. - № 4. - С. 7-11.	uk
dc.description.abstract	У статті розглядаються психологічні особливості процесу аудіювання, пропонуються ефективні форми роботи, які сприяють формуванню аудіативних умінь учнів основної школи.	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	аудіативні уміння	uk
dc.subject	процес аудіювання	uk
dc.subject	формування аудіативних умінь	uk
dc.title	Пути формирования аудиативных учений учащихся основной школы	uk
dc.type	Article	uk