Abstract:
У статті розглянут о питання щодо необхідності відновлення та підкріплення діями існуючої влади такої функції системи освіти, як відновлення соціально-класової структури суспільства. Автор, посилаючись на дослідження класиків соціології, доводить, що саме освіта є прихованим владним інструментом держави.
Description:
1. Вебер М. Соціологія. Загально-історичні аналізи. - К.: Основи, 1998.
2. Бурдье П. Начала. - М., 1994.
3. Ван Геннеп А. Наука и современный мир. - М., 1971.
4. Дюркгейм Е. Ценностные и «реальные» суждения // Социологические исследования. - 1991. - № 2.
