1. Берил С. И , Окумко В. Р. Интеллектуальные ресурсы Приднестровья: проблемы глобализации и интеграции // Славянская педагогическая культура. - № 1. - 2002. - С. 3-5. 2 . Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГПУ, 2000. - 352 с. 3. Гончаренко С. У. Гуманітаризація освіти як першооснова розбудови освітньої системи України. Доповідь на загальних зборах АПН України. - К.: Освіта, 1994. 4. 3верева Н. Н. Как активизировать обучение в вузе?: Учебно- методическое пособие. - Горький, 1989. 5. Кисільова В. П. Психолого-педагогічні умови персоніфікації підготовки вчителя // Славянская педагогическая культура. - № 1. - 2002. - С. 104 - 106. 6. Сериков В. В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии. - Волгоград: Перемена, 1994. - 152 с. 7. Якиманская И. С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе. - М.: Сентябрь, 2000 .- 176 с.