1. Гончаренко С. Український педагогічний словник. - Київ: Либідь, 1997. - С. 235-236. 2. Давиденко А. А. Науково-дослідницька діяльність учнів членів Малої академії наук України: Посібник для вчителів та учнів. - Чернігів, РВВЧОІППО, 2001. - 38 с. 3. Єнохович А. С. Справочник по физике. - М.: Просвещение, 1990. - 384 с. 4. Кияшко Л. А. Коррекция негативных педагогических стереотипов как фактор формирования творчества и проявление одаренности / Актуальні проблеми психології. - Т. 6. Ч.ІІ. - Збірник наукових праць. - Київ, 2002. - Вип. З, с. 261-275. 5. Луценко І. А., Половина Г. П. Взаємозв’язок психологічних проблем підготовки кадрів з технологією оцінки обдарованості особистості / Актуальні проблеми психології. - Т. 6. Ч. II. - Збірник наукових праць. - Київ, 2002. - Вип. З. - С. 271-275. 6. Половина Г. П., Дмитриченко Г. П. Самостійне знаходження проблеми та її розв’язання - шлях до виховання творчої особистості / Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції “Чернігівські методичні читання - 2004 “, м. Чернігів, 26 червня 2004 року. - С. 56-63. 7. Шевелева Ю. В. Продовження традицій роботи з обдарованими дітьми в державному університетському ліцеї м. Харкова / Актуальні проблеми психології. - Т. 6. Ч. І. - Збірник наукових праць. - Київ, 2002. - Вип. З. - С. 203-207.