dc.contributor.author	Покателюк, Людмила Сергіївна
dc.date.accessioned	2023-11-28T12:53:47Z
dc.date.available	2023-11-28T12:53:47Z
dc.date.issued	2023-11-27
dc.identifier.citation	Покателюк Л. С. Удосконалення англомовних навичок учнів основної школи з використанням джазових римівок (Jazz Chants) : кваліфікаційна робота студентки факультету іноземних мов групи ЗАМ-м-22 / Л. С. Покателюк ; наук. керівник Н. Д. Соловйова. - Кривий Ріг, 2023. - 59 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8242
dc.description	1. Арустамова Н. А., Штуріна В. Ю., Войнова Л. С. Нові педагогічні технології в освіті – бібліограф. покажчик. Херсон: ХДУ. 2013. 2. Бігич О. Б., Бориско Н. Ф., Борецька Г. Е. та ін./ за ред. С. Ю. Ніколаєвої. Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика : підручник для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів. Київ : Ленвіт 2013. 590 с. 3. Бігич О. Б., Бражник Н. О., Гапонова С. В. та ін. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах. Київ : Ленвіт, 2002. 328 с. 4. Білогорка М., Мороз Т. Шляхи формування мовної компетентності. Чернівці, 2015. URL : http://www.aphn-journal.in.ua/archive/11_2015/33.pdf (дата звернення: 22.02.2023). 5. Биркун Л. В., Кузло Н. М. До питання про визначення іншомовної лінгвістичної компетенції. Рівне, 2012. URL : http://www.confcontact.com/2012_10_24/4_birkun.htm#:~:text=% (дата звернення: 20.04.2023). 6. Гусленко І. Ю., Змійова І. В. Методика навчання іноземних мов :конспект лекцій. Харків : НУА, 2018. 64 с. 7. Грущенко С. І. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності. Харків : ХНПУ, 2019. 40 с. URL : http://hnpu.edu.ua/sites/default/files/files/biblioteka/motyvatsiya_yak_faktor.pdf (дата звернення: 22.02.2023). 8. Зайченко І. В. Педагогіка: навч. посіб., 2-е вид. Київ : Освіта України», 2008. 528 с. URL : http://kipt.com.ua/wp-content/uploads/2018/12/Pedagogika_Zaychenko.pdf (дата звернення: 22.02.2023) 9. Камчатка А. Методичний потенціал технології джазових наспівів у формування англомовної лексико-граматичної компетентності старшокласників : матеріали І Всеукраїнської наук. інтернет-конф. Суми, 2017. URL : https://repository.sspu.edu.ua/bitstream/123456789/5525/1/dialog_mov_2017.pdf (дата звернення: 10.07.2023). 10. Кицак Г. В. Формування соціолінгвістичної компетенції в учнів старшої школи. Житомир, 2007. URL : http://eprints.zu.edu.ua/7160/1/07kgvfsk.pdf (дата звернення: 02.04.2023). 11. Компетентнісний підхід до навчання учнів на уроках математики : метод. посіб. для вчителів. Харків, 2009. URL : http://www.kharkivosvita.net.ua/files/Zvereva-56.pdf (дата звернення: 05.06.2023). 12. Конєва М. Лінгвістична компетентність як важливий складник іншомовної комунікації майбутніх чителів іноземної мови. Харків, 2020. URL : https://www.philol.vernadskyjournals.in.ua/journals/2020/1_2020/part_3/7.pdf (дата звернення: 02.04.2023). 13. Кутішенко В. П. Вікова та педагогічна психологія (курс лекцій). 2-ге вид.: yавч. посіб. Київ: Центр учбової літератури, 2010. 128 с. URL : https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5696/1/V_Kutishenk%D0%BE_VPP%20(KL).pdf (дата звернення: 10.09.2023). 14. Лук’янчук С., Комогорова М. Система вправ із використанням інтерактивних методів навчання як засіб удосконалення навичок іншомовного мовлення молодних школярів. Дрогобич, 2020. URL : https://op.ua/ru/pedclass/nauchnaya-statya/sistema-vprav-iz-vikoristannyam-interaktivnih-metodiv-navchannya-yak-zasib-udoskonalennya-navichok-inshomovnogo-movlennya-molodshih-shkolyariv (дата звернення: 10.09.2023). 15. Мітчел Г. К. Англійська мова для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : Лінгвіст, 2022. 144 с. https://znayshov.com/Books/Details/anhliiska_mova/5klas/anhlmova_5_mitchell_2022/1582 (дата звернення: 10.09.2023). 16. Наумова О. А. Формування комунікативної компетенції учнів на уроках англійської мови з використанням JAZZ CHANTS. Харків, 2017. URL : https://foreign-languages.karazin.ua/resources/119daebc07657334e9a04e73ecd50068.pdf (дата звернення: 15.07.2023). 17. Панова Л. С, Андрійко Ф. І., Тезікова С. В, Потапенко С. І. та ін. Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах. Київ:Академія, 2010. URL : https://library.udpu.edu.ua/library_files/427509.pdf (дата звернення: 18.07.2023). 18. Пасічник О. Вікові особливості учнів 5—6-х класів та їх вплив на добір змісту навчання іноземних мов. Київ, 2020. URL : https://lib.iitta.gov.ua/723785/1/Pasichnyk_5-6_Klass_Features.pdf (дата звернення: 30.06.2023). 19. Пахомова О. В. Засоби формування стійкої мотивації у студентів при вивченні англійської мови. Кривий Ріг: КДПУ, 2004. URL : http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/123456789/6571 (дата звернення: 17.06.2023). 20. Пахомова Т. О., Гальченко О. Ю. Методика навчання іноземних мов : Навч.-метод. посіб. Запоріжжя : Кругозір, 2015. 164 с. 21. Передерій А. А. Соловйова Н.Д. Підвищення рівня мотивації у підлітків до вивчення англійської мови в школі. Кривий Ріг, 2018. URL : http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5431 (дата звернення: 08.08.2023). 22. Петровська Н. Використання джазових римівок (Jazz Chants) при навчанні англійської мови : наук. вісник Східноєвропейського нац. універ. ім. Л. Українки. Луцьк, 2014. С. 151-157. 23. Прокопенко Т.В. Використання інтернет-контенту як засіб оптимізації мовленнєвих компетенцій при вивченні англійської мови в школі. Харків, 2017. С. 120-122. URL : https://foreign-languages.karazin.ua/resources/119daebc07657334e9a04e73ecd50068.pdf (дата звернення: 29.07.2023). 24. Програма Нової української школи. (НУШ). Київ, 2022. URL : https://mon.gov.ua/ua/tag/novaukrainska-shkola (дата звернення: 18.07.2023). 25. Програма для 5-9 класів з іноземної мови. Київ, 2022. URL : https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2021/14.07/Model.navch.prohr.5-9.klas.NUSH-poetap.z.2022/Inozemni.movy.5-9-kl/Inoz.mov.5-9-kl.Redko.ta.in.14.07.pdf (дата звернення: 18.07.2023). 26. Редько В. Г., Т. К. Полонська, Н. П. Басай. Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів: навч.-метод. посіб. Київ : Педагогічна думка, 2013. 260 с. 27. Резунова О. С., Резунова В. В. Формування граматичної комепетентності здобувачів на заняттях з іноземної мови за профейсійним спрамуванням у немовних закладах вищої освіти. Дніпро, 2022. URL : https://repo.dma.dp.ua/7603/1/pedagogics.journalsofznu.zp.ua_%E2%84%96%201_2022-292-297-1-5.pdf (дата звернення: 18.07.2023). 28. Сергєєнкова О. П., Столярчук О. А., Коханова О. П., Пасєка О. В. Вікова психологія : навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2012. 376 с. URL : https://ksp.pnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/68/2021/05/Вікова-психологія-3.pdf (дата звернення: 20.08.2023). 29.Токарева Н. В. Вікова і педагогічна психологія : підруч. для студ. вищ. навч. закладів. Київ, 2017. URL : http://dglib.nubip.edu.ua/bitstream/123456789/4347/3/Tokareva_pidruchnyk_Vikova_i_ped_psykholohiia.pdf (дата звернення: 10.09.2023). 30. Тригуб І. П. Формування граматичної компетентності у студентів немовних спеціальностей ВНЗ у процесі вивчення англійської мови. Київ, 2014. URL : http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v10/v10-2/22.pdf (дата звернення 10.09.2023). 31.Тригуб І. П. Система вправ для формування граматичної компетентності. Київ, 2013. URL : http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN21/13tipfgk.pdf (дата звернення 12.09.2023). 32. Федорова З. І. До питання формування граматичної компетенції в середніх загальноосвітніх школах : матеріали всеукр. практ.-пізнав. конф. Дніпро, 2018. 90 с. URL : http://naukam.triada.in.ua/images/files/zbirnik18.pdf (дата звернення 15.09.2023). 33. Холод І. В. Методика викладання англійської мови : навч.-метод. посіб. уклад. Умань : Візаві, 2018. 165с. URL : https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/123456789/10866/1/%D0%9F%D0%BB4_18.pdf (дата звернення 20.09.2023). 34. Boltaboyev A. Psychological Features of adolescence : article. 2022. Uyci. URL: https://www.geniusjournals.org/index.php/erb/article/download/355/313 (дата звернення 01.10.2023). 35. Carolyn Graham. Jazz Chants Old and New. USA : Oxford University Press, 2000. 98 с. 36. Liviero S. Grammar teaching in secondary school foreign language learning in England: teachers’ reported beliefs and observed practices. England, 2017. URL: https://www.researchgate.net/publication/312099834_Grammar_teaching_in_secondary_school_foreign_language_learning_in_England_teachers'_reported_beliefs_and_observed_practices (дата звернення 07.05.2023). 37. The Science of Adolescent Risk-Taking: Workshop Report. Washington (DC) 2011. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK53418/ (дата звернення 07.05.2023).	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній праці досліджено джазові римівки як один із засобів удосконалення граматичних навичок та формування граматичної компетентності на уроках англійської мови в учнів основної школи. Показано, що за допомогою джазових римівок можна вирішити декілька завдань: вдосконалити граматичні та лексичні навички; підвищити мотивацію учнів під час уроків.	uk
dc.description.sponsorship	кандидат педагогічних наук, доцент Соловйова Н. Д.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	граматичні навички	uk
dc.subject	граматична компетентність	uk
dc.subject	джазові римівки	uk
dc.subject	мотивація	uk
dc.subject	англійська мова	uk
dc.subject	комплекс вправ	uk
dc.title	Удосконалення англомовних навичок учнів основної школи з використанням джазових римівок (Jazz Chants)	uk
dc.type	Learning Object	uk