dc.contributor.author	Єгорова, Анна Олегівна
dc.date.accessioned	2023-11-28T11:58:17Z
dc.date.available	2023-11-28T11:58:17Z
dc.date.issued	2023-11-28
dc.identifier.citation	Єгорова А. О. Розробка методичної підтримки до уроків хімії на прикладі теми «Початкові поняття про органічні сполуки» : кваліфікаційна робота / науковий керівник – кандидат хім. наук, доцент Старова Тетяна Валеріївна. Кривий Ріг, 2023. 30 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8230
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1. Аверкина М., Лихошерстова Ю. Цифрові платформи в інтерактивному навчанні. Modeling the development of the economic systems, 2023. Вип. 1. С. 128–132. URL : https://doi.org/10.31891/mdes/2023-7-18. 2. Березан О. В. Органічна хімія. Тернопіль : підручники і посібники, 2016. 208 с. 3. Братик М. В. Особливості дистанційної освіти як складової якісної освіти в Україні. Міжнародний електронний науково-практичний журнал «WayScience». № 1 (1). Дніпро, 2018. 317 с. 4. Буринська Н. М. методика викладання хімії: теоретичні основи. Київ : вища школа, 1987. 375 с. 5. Бучинська Д. Л. Використання відео в навчальному процесі – потреба сьогодення відкрите освітнє середовище сучасного університету. 2015. Вип. 1. URL : http://nbuv.gov.ua/ujrn/oeeemu_2015_1_12. 6. Електронні освітні ресурси для інтернет-підтримки сучасного уроку хімії в профільній школі [електронний ресурс] / М. Д. Тукало. Iнформаційні технології і засоби навчання. 2013. Т. 36, вип. 4. С. 57-65. URL : http://nbuv.gov.ua/ujrn/itzn_2013_36_4_8 7. Єсіна О. Г. Електронні підручники : переваги та недоліки використання [електронний ресурс]. Вісник соціально-економічних досліджень. 2012. Вип. 1. С. 181–186. 8. Лукіна Т. О. Оцінка переваг і недоліків використання е-підручників у загальній середній освіті: зарубіжний досвід. Редакційна колегія, 2020. 9. Методика навчання хімії: навчально-методичний комплект : навчально-методичний посібник / Авт.-укладач Самойленко П. В. Чернігів : Десна Поліграф, 2020. 320 с. 10. Мосієнко В. О., Шахіна І. Ю. Інтерактивне навчання: переваги та недоліки. The 6th International scientific and practical conference “Methodical and practical methods of creating inventions” October 24–27, 2023) Sofia, Bulgaria. International Science Group. 2023. 282 p. 2023. С. 151. 11. Навчальна програма з хімії для 7-9-х класів для загальноосвітніх навчальних закладів затверджена наказом МОН від 07.06.2017 № 804 12. Органічна хімія: пробний підручник для 10-11 класів (шкіл) та класів (шкіл) з поглибленим вивченням предмета / Ф. Ф. Боєчка, В. М. Найдан, А. К. Грабовий. К.: Вища школа, 2001. 398 с.: іл. 13. Положення «Про електронні освітні ресурси» від 01.10.2012 за № 1060 [електронний ресурс]. URL : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12. 14. Таблер Т. І. Використання інтерактивного контенту в електронних освітніх ресурсах у навчальному процесі сучасної школи. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology. 2019. Т. 7/1. С. 54-66. 15. Ткачук Г. В. Особливості впровадження мобільного навчання: перспективи, переваги та недоліки. Інформаційні технології і засоби навчання. 2018. №. 64, № 2. С. 13-22. (інтерактивні платформи) 16. Хімія. Робочий зошит-посібник. 9 клас / О. Березан. Вид. 2-ге, зі змін. і доп. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. 144 с. 17. Хімія : підруч. для 9 класу загальноосвіт. навч. закл. / Н. М. Буринська, Л. П. Величко. Київ : Пед. думка, 2017. 152 с. : іл. 18. Хімія : підруч. для 9 класу загальноосвіт. навч. закл. / О. В. Григорович. Харків : Вид-во «Ранок», 2017. 256 с. : іл. 19. Чи є майбутнє в паперової книжки в добу електронної літератури [Електронний ресурс]. Український літературний сервіс ua [сайт]. URL: http://www.radiosvoboda.org/a/24578247.html. 20. Шиян Н.І. Методика навчання хімії : навчальний посібник. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2023. 332 с. 21. Engbrecht, Jamie R., Digital Textbooks Versus Print Textbooks. Culminating Projects in Teacher Development. 2018 Р. 35. Avaitable : https://repository.stcloudstate.edu/ed_etds/35	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядаються питання змісту теми «Початкові поняття про органічні сполуки» в шкільному курсі хімії та основні вимоги до її вивчення. Описуються основні переваги та недоліки традиційних друкованих матеріалів, електронних освітніх ресурсів, інтерактивних платформ, відеоуроків у якості методичної підтримки на уроках хімії для вчителів. Описується алгоритм створення веб-сайту на прикладі теми «Початкові поняття про органічні сполуки».	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	методична підтримка до уроків з вивчення органічних сполук у 9 класі	uk
dc.subject	органічні сполуки	uk
dc.subject	електронні дидактичні матеріали	uk
dc.subject	традиційні друковані матеріали	uk
dc.subject	електронні освітні ресурси	uk
dc.subject	інтерактивні платформи	uk
dc.subject	веб-сайт з хімічними матеріалами	uk
dc.title	Розробка методичної підтримки до уроків хімії на прикладі теми «Початкові поняття про органічні сполуки»	uk
dc.type	Learning Object	uk