Використання тестового контролю на уроках астрономії в умовах дистанційного навчання як інструмент освітнього розвивального середовища здобувачів освіти

Водоп’янов, Іван Сергійович

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8215

Date: 2023-11-27

Abstract:

У магістерській роботі проаналізовано педагогічні умови підвищення пізнавальної активності здобувачів освіти з використанням тестового контролю; сутність дистанційної освіти; з’ясовані переваги та недоліки дистанційного навчання; розглянуті вимоги до створення тестових завдань; представлено огляд Інтернет-платформ для проведення тестового контролю здобувачів освіти; розроблені детальні інструкції для реєстрації акаунтів та створення тестів з астрономії; проаналізовані переваги і недоліки онлайн-тестування.

Description:

1. Андрощук А.О. Рейтингова технологія оцінки знань в навчально-виховному закладі // Педагогіка і психологія. – 1996. – №3. – С. 86-96. 2. Аннєнкова І. П. Основи педагогічних вимірювань: навч.-метод. посіб. / І. П. Аннєнкова, Н. В. Кузнєцова, Л. А. Раскола. Одеса : ОНУ ім. І. І. Мечникова, 2021. 210 с. 3. Ахмад І.М. Навчання в дистанційній і змішаній формі студентів ВНЗ [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://interconf.fl.kpi.ua/node/1067 4. Богачков Ю.М. – К.: Педагогічна думка, 2012. – 160 с.: іл. 5. Відділ дослідження і проектування навчального середовища ІІТЗН АПН України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/nauk.html 6. Глуханюк Д. Як об’єктивно оцінити знання учнів (з досвіду впровадження залікової системи) // Педагогіка толерантності. – 1997. – № 1-2. – С. 86-90. 7. Гокунь О.О., Жалдак М.І., Машбиць Ю.І. та ін. Основи нових інформаційних технологій навчання. – К. : Радянська школа, 1994. 8. Голубєва Н. В. Комп’ютерне тестування як одна з форм сучасного контролю знань // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи : зб. наук. пр. / Н. В. Голубєва, В. О. Дурєєв, С. М. Бондаренко, М. М. Мурін. – Львів : ЛДУБЖД, 2006. – 1. – С. 309-313. 9. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : підручник. 2-ге вид., допов. / І.М. Дичківська. – Київ, Академвидав. – 2012. – 352 с. 10. Дорошенко Ю.О. “Інформатизація – пріоритетний напрям реформування освітньої галузі” // Педагогічна газета. – березень 1999 р. – №3(57). – С. 4-5. 11. Жалдак М.І., “Яким бути шкільному курсу “Основи інформатики”// Комп’ютер у школі та сім’ї. – 1998 – №1. – С 3-8. 12. Жалдак М.І., Рамський Ю.С. “Проект стандарту освітньої галузі “Інформатика” // Державний стандарт загальної середньої освіти України: Проект. – К. : Ґенеза, 1997. – С. 48-59. 13. Жук Ю.О. Викладання фізики і нові інформаційні технології навчання // Фізика та астрономія в школі. – 1997. – №1. – С. 13–18. 14. Застосування інноваційних технологій у навчальному процесі малочисельної школи [Електронний ресурс] Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/zastosuvanna-innovacijnih-tehnologij-u-navcalnomu-procesi-malociselnoi-skoli-100055.html 15. Канівець Т. М. Основи педагогічного оцінювання : навч.-метод. посіб. Ніжин : Вид. П.П. Лисенко М. М.‚ 2012. 102 с. 16. Климишин І.А., Крячко І.П. Астрономія: Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К. : Знання України, 2002. – 192 с. 17. Кухар Л.О., Сергієнко В.П. Конструювання тестів. Курс лекцій: навч. посіб. / Л.О. Кухар, В.П. Сергієнко. – Луцьк, 2010. – 182 с. 18. Ляшенко О. І., Жук Ю. О. Тестові технології оцінювання компетентностей учнів : посібник / за ред. Ляшенка О. І., Жука Ю. О. – К. : Педагогічна думка, 2015. – 181 с. 19. Марценюк А. Електронний посібник у сучасному навчанні / А. Марценюк // Навчально-методичний журнал «Фахова передвища освіта». К., 2019, № 1(48). – С. 50-51. 20. Наукові записки. – Випуск 7. – Серія: Проблеми методики фізикоматематичної і технологічної освіти. Частина 2. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2015 – 300с. 21. Оксенюк І. І. Організація діагностики та контролю знань засобами комп’ютерного тестування. Педагогічний пошук. 2022. No (113). С. 31–35. 22. Потапов В.О., Хасхачих Д.А., Демченко Т.В. Упровадження інтернет-сервісу Socrative у навчальну роботу студентів ВНЗ / В. О. Потапов, Д. А. Хасхачих, Т. В. Демченко [та ін.] // Медична освіта. – 2017. – № 2 (74). – С. 60–64. 23. Пришляк М.П. Астрономія (рівень стандарт, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Яцківа Я.С.) : підруч. для 11 кл. закл. Серед. Освіти / М.П. Пришляк. – Харків : Ранок, 2019. – 144 с.. іл. 24. https://osvita.ua/vnz/high_school/73080/ 25. Web-сервіси для навчання. Socrative Teacher. – Режим доступа : https://sites.google.com/site/badanovweb2/ home/socrative-teacher. 26. Популярна астрономія / Каміль Фламмаріон; НАН України, Головна астрономічна обсерваторія. — Київ : Академперіодика, 2019. — 190 с. 27. Андрієвський С. М., Кузьменков С. Г., Захожай В. А., Климишин I. А. Загальна астрономія: підручник / С. М. Андрієвський, С. Г. Кузьменков, В. А. Захожай, I. А. Климишин. — Харків : ПромАрт, 2019. — 524 с. 28. Кузьминський О.В. Формування астрономічних знань учнів основної та старшої школи з використанням електронних освітніх ресурсів. – Рукопис. https://infopedia.su/23x7b40.html 29. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів Астрономія 11 - й клас (авторський колектив під керівництвом Яцківа Я.Я.). – К. – 2019. 19 с. [https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2018-2019/astronomiya-avtorskij-kolektiv-pid-kerivnicztvom-yaczkiva-yaya.pdf

Show full item record