dc.contributor.author	Гориславець, Тетяна Миколаївна
dc.date.accessioned	2023-11-27T07:55:16Z
dc.date.available	2023-11-27T07:55:16Z
dc.date.issued	2023-11-27
dc.identifier.citation	Гориславець Т. М. Розвиток зв’язного мовлення дошкільників із загальним недорозвитком мовлення засобом арт-терапії : кваліфікаційна робота / науковий керівник – док. філос., старш. виклад. Анна Володимирівна Курєнкова. Кривий Ріг, 2023. 71 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8167
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Анастасова Н. М., Соснова К. О. Розвиток дрібної моторики рук дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення засобами ізотерапії. Science progress in European countries: new concepts and modern solutions: papers of the 11th International Scientific Conference. December 20, 2019, Stuttgart, Germany. 2019. С. 125-129. 2. Бабій І. В. Ізотерапія у роботі гувернера-дефектолога. Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки: Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. Вип. VІ. С. 80-82. 3. Бережна Т. М. (упор.) Навчально-методичний посібник для студентів педагогічних вищих навчальних закладів І – ІІ рівнів акредитації. Для спеціальності: 5.01010101 Дошкільна освіта. Донецьк, 2012. 664 с. 4. Боряк О. В.Теорія і практика формування мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку : дисертація. 2019. URL: http://surl.li/nfvdw (дата звернення: 16.11.2023). 5. Брушневська І. Дослідження стану сформованості лексики у дітей п’ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2017. № 3. С. 39–44. 6. Брушневська І. М., Рібцун Ю. В. Комунікативний компонент мовленнєвої діяльності у дітей: діагностичний комплекс. Запоріжжя : ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2020. 144 с. 7. Вашуленко М.С. Дослідження стану сформованості зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ. Дидактичні та методичні завдання розвитку мовлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: зб. наук. праць. К.: ФОП «НВП Професіонал», 2018. С. 11-18. 8. Дермельова В. Ю. Ізотерапія в навчально-виховному логокорекційному процесі осіб із загальним недорозвитком мовлення. Актуальні проблеми корекційної педагогіки, психології та реабілітації: матеріали І Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (14.02.2017 року, м. Суми). Суми: ФОП Цьома С.П. 2017. С. 51-53. 9. Дичок Т. П., Глеваська С. Розвиток комунікативної сфери дітей із загальним недорозвитком мовлення за допомогою пісочної анімації. Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Корекційна педагогіка і психологія. Кам’янець-Подільський: ПП Медобори-2006. 2017. Вип. 8. Т.1. 30-35 с. 10. Дичок Т. Творчий розвиток дітей із загальним недорозвитком мовлення за допомогою пісочної анімації. Психолого-педагогічний супровід гармонійного розвитку дитини в загальноосвітніх закладах: зб. матер. регіон. науково-метод. семінарів для науковців, практичних працівників та студентів. Умань: ФОП Жовтий. 2017. Випуск ІІ. С. 36-40. 11. Казка «Мишка-хитрунка та Котик-мурчик». URL: http://surl.li/nfxjx 12. Касілова Л. С. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із загальним недорозвитком мовлення. Таврійський вісник освіти. 2013. №. 3. С. 56-60. 13. Королюк Т., Ярмола О. Характеристика стану зв’язного мовлення дітей 4-5 років із загальним недорозвиненням мовлення III рівня. Вісник Львівського університету. Серія: Педагогічна. 2012. №. 28. С. 74-78. 14. Кравцова І. В., Стахова Л. Л. Програма «Корекційно-розвиткова робота з дітьми із загальним та фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення». Тернопіль : Мандрівець, 2020. 80 с. 15. Курєнкова А. В. Інноваційні технології мовленнєвого розвитку дітей з ЗНМ в роботі вчителя-логопеда. Актуальні питання гуманітарних наук. 2023. Вип. 62. Том 2. С. 248-254. URL: http://surl.li/nfvdg (дата звернення 12.11.2023). 16. Логвиненко Т. Використання засобів арт-педагогіки та арт-терапії у соціально-педагогічній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Наука і техніка сьогодні. 2022. № 5(5). С. 273-280. 17. Логопсихологія: навч. посіб. / Конопляста С. Ю., Сак Т. В.; за ред.. Шеремет M. К. К.: Знання, 2010. 293 с. 18. Лось Н. І., Колишкін О.В. Особливості використання логопедичних технологій в процесі творчого зв’язного мовлення у дітей із загальним недорозвитком мовлення. Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : зб. наукових праць. Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка. 2018. Вип. 6. С. 273-279. 19. Мальцева Ю.О., Зелінська-Любченко К.О. Методика дослідження стану зв’язного мовлення дітей із ЗНМ середнього дошкільного віку. URL: http://surl.li/nfvdk (дата звернення 12.11.2023). 20. Малярчук А.Я. Обстеження мовлення дітей: Дидактичний матеріал. К.: Літера ЛТД, 2002. 104 с. 21. Маркозова А., Міщенко О. Використання елементів арт-терапії у профілактичній роботі із запобігання розвитку дисграфії у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення третього рівня. Grail of Science. 2023. № 29. С. 273–280. 22. Нагорна А. О. Особливості словника дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. Сучасні проблеми логопедії та реабілітації: матеріали Х Всеукраїнської заочно науково-практичній конференції з міжнародною участю (18 листопада 2021 року, м. Суми). Суми : ФОП Цьома С. П., 2021. С. 152-158. 23. Назаренко Н. Ю., Висоцька А. М. Застосування методів арт-терапії в логопедичній роботі з дітьми дошкільного віку. 2021. С. 1-7. URL: http://surl.li/cenfg 24. Піроженко Т.О. Комунікативно-мовленнєвий розвиток дитини: монографія: ТОВ “Нора-прінт”, 2002. 309 с. 25. Прийма В. О., Науменко Н. В. Корекційна робота з дітьми дошкільного віку з знм засобами арт-терапії. Харківський природничий форум: збірник тез. шостої міжнародної конференції молодих учених (18-19 травня 2023 р.). Х. : ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2023. С. 311-313. 26. Рібцун Ю. В. Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку із ЗНМ : програмно-методичний комплекс. К. : Освіта України, 2011. 292 с. 27. Рібцун Ю. В. Мовленнєва картка обстеження дітей четвертого року життя із ЗНМ. К. : Освіта України, 2010. 12 с. 28. Смаль І. П. Психолого-педагогічна допомога дітям дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення методами арт-терапії. European scientific congress: the 1 st International scientific and practical conference (February 20-22, 2023) Barca Academy Publishing, Madrid, Spain. 2023. С. 314-319. 29. Степанова О. Формування зв’язного мовлення в дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення у спеціальних закладах освіти. New pedagogical thought. 2021. Т. 105. №. 1. С. 120-123. 30. Сюгай Є. В., Чекан О. І. Діти із загальним недорозвитком мовлення, їх рівні. Сучасні тенденції розвитку науки й освіти в умовах поглиблення євроінтеграційних процесів: збірник тез доповідей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (Мукачево 14-15 травня 2020 року). Мукачево : Вид-во МДУ. 2020. С. 220-223. 31. Тарасун В. В. Логодидактика : навч. посіб. для вищ. навч. закл. Київ: Вид-во Нац. пед. ун-ту імені М. П. Драгоманова. 2004. 348 с. 32. Трофименко Л. І. Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ. К.: ПП «Актуальна освіта», 2013. 108 с. 33. Трофименко Л. Новий зміст корекційного навчання з розвитку мовлення дітей середнього дошкільного віку із ЗНМ II-III ступенів. Дефектологія. 2007. №3. С. 34-40. 34. Трофименко Л. І. Шляхи подолання загального недорозвитку мовлення у дітей дошкільного віку: монографія. Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. 104 с. 35. Федій О. А. Естетотерапія. Навчальний посібник. К.: Центр учбової літератури - 2007. 256 с. 36. Хижна О., Сакалюк О., Куцин Е. Арт-педагогіка і арт-терапія в соціальній реабілітації дітей. КНТ, 2023. 148 с. 37. Чекан О. І., Дочинець Г. Д., Вовчок В. М. Система роботи з розвитку зв'язного мовлення дітей із ЗНМ в ігровій діяльності. Наука майбутнього: збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених. Мукачево : РВВ МДУ. 2022. Випуск 1(9). С. 163-169 38. Шеремет М. К. Логопедія: підручник. К. : Видавничий Дім «Слово», 2014. 672 с. 39. Шеремет М. К., Мартиненко І. В Хрестоматія з логопедії : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів К. : КНТ, 2006. 360 с.	uk
dc.description.abstract	У роботі розкрито питання розвитоку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення засобом ізотерапії. Визначено рівні сформованості зв'язного мовлення дошкільників із загальним недорозвитком мовлення. Впроваджено використання ізотерпії в логопедичні заняття з дошкільниками з загальним недорозвитком мовлення. Перевірено ефективність впровадження ізотерпії в логопедичні заняття з дошкільниками з загальним недорозвитком мовлення.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	розвиток комунікативних навичок	uk
dc.subject	старші дошкільники з загальним недорозвитком мовлення	uk
dc.subject	арт-терапія	uk
dc.subject	ізотерапія	uk
dc.title	Розвиток зв’язного мовлення дошкільників із загальним недорозвитком мовлення засобом арт-терапії	uk
dc.type	Learning Object	uk