Abstract:
У статті викладаються матеріали, які акцентують увагу на необхідності впровадження у практичну роботу вчителя і учнів завдань, спрямованих на осмислення, усвідомлення понять "національна самосвідомість", "ментальність", при вивченні творів української літератури. Оскільки твори художньої літератури можуть виступати джерелами вираження української ментальності, подається система навчальних завдань, які матимуть ідейно-естетичне навантаження і будуть спрямовані на дослідження сутності національного характеру, національної психоструктури, понять "дух", або "душа" народу.
Description:
1. Лисий І.Я. Менталітет і духовна культура українців. // Філософська і соціальна думка. - 1995 .-№ 11.
2. Бондаренко Ю.М., Пасічник Є.А. Школа: проблеми ментальності та національної самосвідомості. // Слово і Час. - 1993. - № 6.
3. Багряний І.П. Тигролови. Огненне коло. - К.: Укр.письменник, 1996. 4. Пасічник Є.А. Проблеми сучасного уроку літератури // Укр.мови і літ. в школі. - 1986. -№ 2. с. 65-73;-№ 3 .
5. Стельмах М "Кров людська - не водиця" // У 6-т. - К.: Дніпро, 1972.
