DSpace Repository

Технологічний підхід до навчання у процесі формування дидактичної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей

Show simple item record

dc.contributor.author Мішеніна, Тетяна Михайлівна
dc.date.accessioned 2023-09-11T08:12:19Z
dc.date.available 2023-09-11T08:12:19Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation Мішеніна Т. Технологічний підхід до навчання у процесі формування дидактичної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей / Т. Мішеніна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол.: З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 38. - С. 64-71. uk
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3115
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7818
dc.description 1. Дидактика средней школы / под ред. М. А. Данилова, М. Н. Скаткина. - М.: Просвещение, 1975. - 303 с. 2. Дидактика средней школы / под ред. М. Н. Скаткина. - [2-е изд.]. - М.: Просвещение, 1982. - 319 с. 3. Загвязинский В. И. Педагогическое творчество учителя / В. И. Загвязинский. - М.: Педагогика, 1987. - 160 с. 4. Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе: Анализ зарубежного опыта / М. В. Кларин. - М.: Знание, 1989. - 80 с. 5. Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя / Н. В. Кузьмина. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1967. - 183 с. 6. Львова Ю. Л. Как рождается урок / Ю. Л. Львова. - М.: Знание, 1976. - 62 с. 7. Муравьева Г. Е. Подготовка студентов педвузов к проектированию процесса обучения на уроке: дис. ... канд. пед. наук / Г. Е. Муравьева. - М., 1990. - 175 с. 8. Сластенин В. А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки / В. А. Сластенин. - М.: Просвещение, 1976. - 160 с. uk
dc.description.abstract У статті розкрито сутність технологічного підходу до навчання у процесі формування дидактичної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей. Розкрито сутнісні характеристики дидактичних категорій: зміст освіти, рівні засвоєння освіти, навчальні ситуації, навчальні завдання. З урахуванням опису цілей навчання, видів змісту освіти й рівнів засвоєння подано грунтовний перелік можливих поєднань цілей і видів змісту освіти. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher КПІ ДВНЗ "КНУ" uk
dc.subject технологічний підхід до навчання uk
dc.subject дидактична компетентності uk
dc.subject формування дидактичної компетентності uk
dc.subject майбутні вчителі філологічних спеціальностей uk
dc.subject технолого-конструювальна діяльність учителя uk
dc.subject зміст освіти uk
dc.title Технологічний підхід до навчання у процесі формування дидактичної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics