Abstract:
У статті розглядається проблема формування творчої особистості майбутнього вчителя початкових класів, підходи та шляхи її формування. На думку автора, є необхідність у забезпеченні умов, які сприяли б виявам творчої активності, створення творчого мікроклімату, проблемно-пошукової атмосфери, необхідної для формування позитивних мотивів креативної діяльності. Автор стверджує, що необхідними умовами для вияву творчості в педагогічній діяльності є наявність творчих особистостей, творчого процесу, творчого середовища.
Description:
1. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. - [2-е изд.]. - СПб.: Питер, 2004. - 520 с. 2. Морозов А. В. Креативная педагогика и психология: [учеб. пособ.] / А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. - [2-е изд.]. - М.: Академический Проект, 2004. - 560 с.
3. Кузьмина Н. В. Профессионализация личности преподавателя и мастера производственного обучения / Нина Васильевна Кузьмина. - М.: ВШ, 1990. - 118 с. 4. Поташник М. М. Требования к современному уроку: [учеб. пособ.] / Марк Максимович Поташник. - М.: Центр педагогического образования, 2011. - 272 с. 5. Сластенин В. А. Введение в педагогическую аксиологию: [учеб. пособ. для студ.] / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. - М. : Изд. центр «Академия», 2003. - 192 с.
6. Хомич Л. О. Професійно-педагогічна підготовка вчителя початкових класів / Лідія Олексіївна Хомич. - К.: Магістр-3. 1998. - 201 с.
