dc.contributor.author	Мартьянова, Г. М.
dc.date.accessioned	2023-09-04T07:49:36Z
dc.date.available	2023-09-04T07:49:36Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Мартьянова Г. М. Метод проектів у позакласній вокально-хоровій діяльності підлітків / Г. М. Мартьянова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : Шелевицький І. В., Штельмах Г. Б., Козлов А. В. та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 31. - С. 37-46.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.4643
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7742
dc.description	1. Державна національна програма «Освіта» Україна XXI століття. - Київ, 1994. - С. 17. 2. Концепція національного виховання // Рідна школа. - 1995. - № 6. - С. 19-21. 3. Костюк Г. С. Избранные психологические труды / Григорий Силович Костюк. - М.: Педагогика, 1988. - 304 с. 4. Мальков С. Формування художньо-творчих потреб в умовах технічного вузу / Сергій Мальков // Рідна школа. - 1995. - № 6. - С. 66-67. 5. Нагірний Р. Співвідношення педагогічних і художніх завдань творчого розвитку підлітків-аматорів / Роман Нагірний // Рідна школа. - 2005. - № 11. - С. 19-20. 6. Остапчук О. Проектування багатовимірного педагогічного процесу: пошуки нових резервів освіти / Олена Остапчук // Рідна школа. - 2007. - № 9. - С. 10-13. 7. Пастухова Ю. В. Проекти в системі виховної роботи школи / Ю. В. Пастухова // Виховна робота в школі. - Харків, 2008. - № 5. - С. 17-27. 8. Смирнова Т. А. Вища диригентсько-хорова освіта в Україні: минуле та сучасність / Тетяна Анатоліївна Смирнова. - Харків: Константа, 2008. - 256 с. - [Монографія]. 9. Степура А. Метод проектів - сучасна ефективна технологія навчання / А. Степура // Професійно-технічна освіта. - 2002. - № 3. - С. 43-44. 10. Топузов О. Становлення проблемного навчання в педагогічній науці / Олег Топузов // Рідна школа. -2005. - № 11. -С. 57-59. 11. Фурсенко Т. Аналіз сучасного стану позашкільної роботи з підлітками у сфері музики / Тетяна Фурсенко // Рідна школа. - 2007. - № 7-8. - С. 32-35.	uk
dc.description.abstract	Розглядаючи педагогічні та творчі умови організації позакласної та позашкільної діяльності у підлітковому віці, у статті досліджуємо проблему формування художньо-творчих потреб і орієнтацій, застосовуючи метод проектів на прикладі творчих колективів - хору Довгинцівського гуманітарно-технічного ліцею м. Кривий Ріг та хору Новоіванівської СЗШ.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	вокально-хорова діяльність	uk
dc.subject	метод проєктів	uk
dc.subject	педагогічне проєктування	uk
dc.subject	позакласна вокально-хорова діяльність підлітків	uk
dc.title	Метод проектів у позакласній вокально-хоровій діяльності підлітків	uk
dc.type	Article	uk