Abstract:
На основі аналізу літератури в статті представлена система дослідницьких умінь, необхідних студентам для виконання експериментально-дослідної частини педагогічного дослідження: курсової роботи, кваліфікаційної, магістерської і т. д. Запропоновані різні варіанти математичних розрахунків для обробки і представлення результатів педагогічного експерименту.
Description:
1. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: монография / В. И. Андреев. - Казань : Изд-во Казанского университета, 1988. - 228 с.
2. Антонова О. Є. Сутність та структура педагогічної обдарованості майбутнього вчителя / О. Є. Антонова // Підтримка обдарованих дітей та молоді. Розвиток креативного мислення в умовах стандартизації освітнього процесу: тези доповідей. - К., 2009. - С. 54-75.
3. Воловик П. М. Педагогічна технологія оцінювання ефективності нових методів (методик) навчання // Педагогічний процес: теорія і практика. 3б. наук. пр. - К.: ЕКМО, 2003. - №1. - С.54-66.
4. Кузьміна Н. В. Здібності, обдарованість, талантучителя // Педагогічна творчість і майстерність: хрестоматія [укл. Н. В. Гузій]. - К.: ІЗМН, 2000. - С.35-40.
5. Мижериков В. А. Введение в педагогическую деятельность: учеб.пособие / В. А. Мижериков, М. Н. Ермоленко. - М.: Пед. общество России, 2002. - 268 с.
6. Педагогічна майстерність: підручник / І. А. Зязюн, Л. В. Крамущенко, І. Ф. Кривонос та ін. - К., 1997. - 349 с.
7. Микитина Г. В. Формирование творческих умений в процессе профессионального обучения / Г. В. Никитина, В. Н. Романенко. - СПб : Издво С.-Петербургского университета, 1992. - 168 с.
8. Сисоева С. О. Основи педагогічної творчості [підручник] / С. О. Сисоєва. - К.: Міленіум, 2006. - 346 с.
