Description:
1. Бех І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання: науково-метод. посібник / І. Д. Бех. - К. : ІЗМН, 1998. - 204 с.
2. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: под редакцией Д. И. Фельдшгейна / Вступительная статья Д. И. Фельдптгейна, 2-е изд. / Л. И. Божович. - М. : Изд-во «Ин-т практ. психол.», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 352 с.
3. Бугрій О. В. Якість освіти в аспекті розвиваючої функції навчання / О. В. Бугрій // Педагогіка вищої та середньої школи: збірник наукових праць. - Вип. №24 / гол. ред. Буряк В. К. - Кривий Ріг : КДПУ. - С.255 - 261.
4. Буряк В. К. Деякі методологічні питання розвиваючого навчання // Педагогіка вищої та середньої школи: збірник наукових праць / В.К. Буряк. - Вип. №24 / гол. ред. Буряк В. К. - Кривий Ріг : КДПУ. - С. 250 - 255.
5. Буряк В. К. Педагогічна культура: теоретике - методологічний аспект: [монографія] / В. К. Буряк. - К. : «Деміур», 2005. - 232 с. 6. Васьков Ю. В. Педагогічні теорії, технології, досвід (Дидактичний аспект) / Ю. В. Васьков. - X. : Скорпіон, 2000. - 120 с.
7. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций / Лев Семенович Выготский. - М., 1960. - 459 с.
8. Выготский Л. С. Собрание сочинений. - М.,1991. - Т.1.- С. 415.
9. Гапоненко Л. О. Рефлексивне спілкування як умова розвитку особистості: монографія / Л. О. Гапоненко. - Дніпропетровськ : Пороги, 2009. - 203 с.
10. Давыдов В. В. О понятии развивающего обучения / В. В. Давыдов // Педагогика. - 1995. - №1. - С. 18-25.
11. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : навчальний посібник / І. М. Дичківська. - К. : Академвидав, 2004. - 352 с.
12. Зайченко І. В. Деякі проблеми розвитку української національної школи в педагогічній спадщині С.Русової / І. В. Зайченко // Вісник акад. пед. наук України. -1993. - №4. -С. 135-140.
13. Занков Л. В. Избранные педагогические труды / Л. В. Занков. - М.,1990. - 480 с.
14. Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике / М. В. Кларин. - М., 1975. - 340 с.
15. Концепція загальної середньої освіти (12 - річна школа) // Педагогічна газета. -2002.-№1(91).
16. Леонтьев Д. А. Внутренний мир личности / Д. А. Леонтьев // Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб. : Питер, 2000. - С. 372-377.
17. Освітні технології: навч.-метод. посіб. / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; за ред. О. М. Пєхоти. - К. : А.С.К., 2004. - 256 с.
18. Остапчук О. Є. Концептуальні основи гармонізації освітніх систем в контексті професійної підготовки майбутнього учителя / О. Є. Остапчук // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наук, праць. - Кривий Ріг : КДПУ, 2009. - Вип.25. - С.407.
19. Песталоцци И. Г. Памятная записка парижским друзьям о сущности и цели метода // Избр. соч.: В 2т. - М., 1981. - Т.1. - С.222.
20. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е. С. Полат. - М. : Accademia, 2005. - 276 с.
21. Пряникова В. Г. История образования и педагогической мысли. Учебник -справочник / В. Г. Пряникова, З. И. Равкин. - М. : Новая школа. - 1994. - 96 с.
22. Рева Ю. В. Духовний контекст модульно-розвивальної системи навчання, виховання й освіти / Ю. В. Рева // Педагогіка вищої та середньої школи: збірник наукових праць. - Кривий Ріг : КДПУ, 2007. - Вип. 17. - С.25.
23. Рубинштейн C. Л. Проблемы общгй психологи / С. Л. Рубинштейн. - М., 1976. - 430 с.
24. Селевко Г. К. Современные образовательные технологи: учебное пособие для пед. вузов и ин-тов повышения квалификации / Г. К. Селевко. - М.: Народное образование, 1998. - 386 с.
25. Сисоєва С. О. Технології педагогічної творчості в системі освітніх технологій / С. О. Сисоєва // Освітні технології у школі та вузі. - К. : ІЗМН, 1998. - С.287-393.
26. Щуркова Н. Е. Педагогическая технология (педагогическое воздействие в процессе воспитания школьников) / Н. Е. Щуркова. - М., 1989. - С.З.
27. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин. - М., 1989. - 465 с.
28. Якиманская И. С. Разработка технологии личностно ориентированного обучения / И. С. Якиманская // Вопросы психологии. - 1995. - №2. - С. 17-23.