Abstract:
У статті досліджуються особливості розвитку педагогічних систем на основі ідей синергетики; характеризується стратегія оптимізації і стратегія інноваційного розвитку педагогічних систем. Зазначається, що ефективність розвитку педагогічних систем визначається процесом самоорганізації.
Description:
1. Хакен Г. Синергетика как мост между естественными и социальными наукам / Г. Хакен. Синергетическая парадигма. - М., 2003.
2. Пригожин И. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стенгенс. - М., 1987.
3. Курдюмов С. П. Закон эволюции и самоорганизация сложных систем / С.П. Курдюмов, Е. Н. Князева. - М, 1981.
4. Остапчук О. Є. Синергетичний потенціал авторського проектування педагогічних систем / О. Є. Остапчук // Педагогіка і психологія. - 2008. - № 2.
