DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет педагогічної освіти
→
Кафедра технологічної та професійної освіти
→
View Item

dc.contributor.author	Горбатюк, Роман Михайлович
dc.date.accessioned	2023-07-05T08:47:28Z
dc.date.available	2023-07-05T08:47:28Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Горбатюк Р. М. Формування професіоналізму в майбутніх інженерів-педагогів / Р. М. Горбатюк // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг : КДПУ, 2008. - Вип. 21. - С. 83-93.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.6644
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7455
dc.description	1. Дусавицкий А. К. Мотивы учебной деятельности студентов: Учебное пособие. - Харьков: Харьковский гос. ун-т, 1987. - 54 с. 2. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологические проблемы готовности к деятельности. - Мн.: Изд-во Белорусского ун-та, 1976. - 176 с. 3. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977. - С. 21. 4. Сластенин В. А. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры // Педагогическое образование и наука. - 2004. - №4. - С. 4-15. 5. Слободчиков В. И. Профессиональное развитие педагога как научная проблема // Инновации в образовании. - 2003. - №5. - С. 5-11. 6. Сластенин В. А. Технологический контекст профессиональнопедагогической культуры. Сб. науч. трудов МПГУ. - М.: Прометей, 1997. - С . 3-15. 7. Горбатюк P. M. Основні напрямки формування професійної культури майбутніх інженерів-педагогів у контексті Болонського процессу. Збірник наукових праць: Проблеми інженернопедагогічної освіти. - Харків, УІПА. - №17, 2007. - С. 347-354. 8. Горбатюк P. M. Формування професійної компетенції в майбутніх інженерів-педагогів. Вісник Луганського національного педагогічного університету ім.Т. Шевченка. - Педагогічні науки. - 4.1. - № 21 (137), 2007. - С. 62-70. 9. Національна доктрина розвитку освіти. - Указ Президента України від 17 квітня 2002р. № 347/2002. 10. Концепція розвитку професійно-технічної (професійної) освіти в Україні // Освіта України. - 7-14 липня, 2004. 11. Ашеров A. T., Коваленко O. E., Артюх С. Ф. Введення в спеціальність інженера-педагога комп’ютерного профілю: Навчальний посібник. - Харків: Вид. УІПА, 2005. - 224 с.	uk
dc.description.abstract	The article is devoted illumination of problem of forming of professionalism for future engineers-teachers on the basis of the personality-oriented approach. It is necessary to examine reformation of engineer-pedagogical education from point of forming of personality, rich in content and technological aspects.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	інженерно-педагогічна освіта	uk
dc.subject	особистісно орієнтований підхід у навчанні	uk
dc.subject	підготовка інженерів-педагогів	uk
dc.subject	формування професійних якостей	uk
dc.subject	формування професіоналізму	uk
dc.subject	професійні якості	uk
dc.subject	професіоналізм	uk
dc.title	Формування професіоналізму в майбутніх інженерів-педагогів	uk
dc.type	Article	uk