DSpace Repository

Формування музичного мислення майбутнього вчителя музики на заняттях з основного музичного інструменту (фортепіано)

Show simple item record

dc.contributor.author Ярошенко, Олена Миколаївна
dc.date.accessioned 2023-06-26T08:41:16Z
dc.date.available 2023-06-26T08:41:16Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.citation Ярошенко О. М. Формування музичного мислення майбутнього вчителя музики на заняттях з основного музичного інструменту (фортепіано) / О. М. Ярошенко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 18 / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов, В. О. Комаров, Л. В. Кондрашова та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Ч. 2 : Мистецько-педагогічна освіта. - С. 264-275. uk
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/educdim.5983
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7308
dc.description 1. Ананьев Б. Г. Проблема представления в советской психологической науке Н Философские записки. T.5 - Л.: Изд-во АН СССР, 1950. - С. 3-97. 2. Менчинская К. А. Проблемы учения и умственного развития школьника // Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1989. - 219 с. 3. Надырова Л. Л. Струны общности: теоретические основы развития эмпатии у студентов музыкальнопедагогических факультетов. - Владимир: ВШУ, 1999. - 318 с. 4. Назаров И. Т. Основы музыкально-исполнительской техники и метод ее совершенствования. - Л.: Музыка, 1969. - 134с. 5. Психология музыкальной деятельности. Теория и практика / Общ. ред. Цыпина Г. М. Москва, 2003. - 336 с. 6. Ражников В. Г. Динамика художественного сознания в музыкальном обучении: Дисс. в форме науч. докл. д-ра пед. наук. - М., 1993. - 60 с. 7. Соколов Е. Н. Сферическая модель интеллектуальных операций // Психологический журнал. - 2001. - № 3 . - С. 49-56. uk
dc.description.abstract Стаття розглядає етапи становлення і розвитку музичного мислення на заняттях з основного музичного інструменту (фортепіано), провідні принципи, які лежать в основі форм і методів навчального процесу і сприяють розвитку музичного мислення майбутнього вчителя музики. The article considers stages of development of musical thinking on employment on the basic musical tool (piano), conducting principles, which underlie the forms and methods of educational process and promote development of musical thinking of the future teacher of music. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher Видавничий дім uk
dc.subject виконавська практика uk
dc.subject гра на фортепіано uk
dc.subject музичне мислення uk
dc.subject підготовка вчителів музики uk
dc.subject професійна підготовка педагогів uk
dc.subject транспонування uk
dc.subject заняття з основного музичного інструменту uk
dc.subject інтонація uk
dc.subject діалог uk
dc.subject міждисциплінарні зв'язки uk
dc.subject теоретичний аналіз uk
dc.subject методи навчання uk
dc.title Формування музичного мислення майбутнього вчителя музики на заняттях з основного музичного інструменту (фортепіано) uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics