Abstract:
In article theoretical questions of rating system of an estimation of knowledge of pupils are examined: development of the conceptual device, main principles, functions, kinds and forms, plus and the minuses inherent given system.
Description:
1. Дидактика современной школы / Под ред. В.А.Онищука. - К.: Рад. школа, 1987. - 351 с.
2. Лебедь И. Использование рейтинговой системы контроля знаний // Математика . - 2003. - № 33. - С. 1-4.
3. Максимов О. Рейтинг у системі оцінювання знань // Біологія і хімія в школі. - 2000. - № 4. - С.17-19.
4. Осіпчук Н. В. Рейтингова система оцінювання // Математика. - 2004. - № 11 . - С.13-16.
5. Паламарчук В. Ф. Першооснови педагогічної інноватики. - К.: Знання України, 2005. - Т.1. - 420 с.
6. Хохлов Т. Багатобальна система контролю знань // Хімія і іологія. - 2000. - № 4. - С.1.
7. Чайка В. Основи дидактики. - Тернопіль: Астон, 2002. - 244 с.
8. Черепанов B. C., Кулемин И.Н. Рейтинговые системы в образовании // Педагогическая диагностика. - 2003. - № 4. -С.79-85.
9. Шевченко Т. М. Рейтингова система оцінювання результатів навчальної діяльності на уроках історії // Історія України. - 2000. - № 9. - С.4-5
