Abstract:
In article the question of occurrence of Ukraine in Bolon’s process, the substantive provisions showed to countries-participants of Boloris process, and also some problems accompanying this process is considered.
Description:
1. Андрущенко В. Освіта України в світлі суспільних проблем і суперечностей // Освіта. - 2002. - 23-30 січня. - С.4-5.
2. Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / За ред. В.Г.Кременя. - К.: Освіта, 2004. - 384 с.
3. Головатий М. Ороганізаційно-методичні засади інтеграції національної системи освіти України в Європейську систему освіти відповідно до Болонського процесу // Освіта і управління. - 2005. - Т.8. - №3-4. - С.157-163.
4. Гурч Л. Некоторые аспекты внедрения европейской системы ЕСТ8 в высшее образование Украины // Персонал. - 2004. - №12. - С.68-73.
5. Коміренко В. Приєднання до Болонського процессу як євроінтеграційна стратегія України: аспекта, проблеми,прогнози // Освіта і управління. - 2005. - Т.8. - №3-4. - С. 175-180.
6. Корсак К., Поберезька Г. Світло й тіні «Болонського процессу» // Науковий світ. - 2003. - №12. - С.8-9.
7. Поляков М. Болонський процес: зближення, а не уніфікация // Вища освіта України. - 2004. - №2. - С.47-50.
8. Сікорський П. Дидактичні поняття кредиту і модуля в контексті Болонського процесу // Шлях освіти. - 2004. - №2. - С . 15-19.
9. Сікорський П. І. До питання кредитно-модульної технології навчання // Проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процессу. - К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2004. - С.177-185.
10. Толок В., Васильєва О. Особливості реалізації основних принципів Болонської декларації в Україні // Освіта і управління. - 2005. - Т.8. - №3-4. - С.161-165.
