The article describes psychological and pedagogical principles of interaction of school, a family and social service in perfection of social work with the pupils from the “group of risk”.
Description:
1. Белкин А. С. Основи вікової педагогіки. - М.: Академія, 2000.
2. Свинина Н. Г. Життєвий досвід учнів у контексті личностноориентированного утворення // Педагогіка. - 2001. - №7 3. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное навчання в сучасній школі. - М.: Вересень, 1996. - С.24-25.
