DSpace Repository

Спільна робота закладу дошкільної освіти та сім’ї з мовленнєвого розвитку дошкільників. Презентація системи роботи

Show simple item record

dc.contributor.author Гончарова, Марія Володимирівна
dc.date.accessioned 2022-11-28T08:07:14Z
dc.date.available 2022-11-28T08:07:14Z
dc.date.issued 2022-11-28
dc.identifier.citation Гончарова М. В. Спільна робота закладу дошкільної освіти та сім’ї з мовленнєвого розвитку дошкільників. Презентація системи роботи : кваліфікаційна робота / науковий керівник – к. філол. наук, доц. Артур Євгенович Іншаков. Кривий Ріг, 2022. 59 с. uk
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6825
dc.description 1. Пінчук Ю. Риторика, культура та техніка мовлення корекційного педагога. URL: https://pidru4niki.com/89954/ritorika/ritorika_kultura_ta_tehnika_movlennya_kore ktsiynogo_pedagoga (дата звернення: 03.10. 2022). 2. Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція). МОН. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20 Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf (дата звернення: 03. 10.2022). 3. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку. Методика розвитку мовлення дітей раннього віку. URL: https://sites.google.com/site/rozvutokmovlennya3/ (дата звернення: 03.10.2022). 4. Шеремет М. К. Фізіологічні і психологічні передумови мовленнєвого розвитку дітей в нормі та патології. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2014. Вип. 27. С. 5-7. 5. Богуш А. М. Компетентнісний підхід до розвитку мовлення і навчання дітей дошкільного віку рідної мови. Становлення і розвиток української дошкільної лінгводидактики (друга половина XIX – початок XX ст.). К., 2019. С. 180-191. 6. Етапи мовленнєвого розвитку дитини (тезис від спеціаліста). Тернопільський обласний центр комплексної реабілітації. URL: https://tockr.te.ua/1449 (дата звернення: 03.10. 2022). 7. Іншакова І. Є. Вплив сім’ї на всебічний розвиток особистості дитини. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. Вип. 44, 2013. С. 210-214. 8. Медіна Т. В. Особливості функціонування молодої сім'ї в Україні в період трансформації суспільства : дис. канд. соц. наук: 22.00.03. К., 2000. 213 с. 9. Кузьмінський А. І. Педагогіка родинного виховання: навч. посібник. К.: Знання. 2006. 324 с. 10. Основні функції сучасної сім'ї. Сім'єзнавство. URL: https://stud.com.ua/53431/sotsiologiya/osnovni_funktsiyi_suchasnoyi_simyi (дата звернення: 03.10.2022). 11. Подольська Є. А., Подольська Т. В. Соціологія: 100 питань – 100 відповідей. К.: Інкос, 2009. 352 с. 12. Султанова Н. Сім'я як суспільна інституція соціалізації дитини (ХХ– початок ХХІ століття). Людинознавчі студії. Педагогіка. 2015. С. 212-219. 13. Аніщук А. М. Вплив сім'ї на формування мовленнєвого самовираження дошкільників. Wspołczesna rodina jako srodowisko opiekuńczo- wychowawcze / Redakcja naukowa: Halina Bejger, Oleg Lisovets, Renata Kartaszyńska, Swietłana Borysiuk. Nizyn: PP Lisenko M. M., 2017. 332 с. 14. Жаровцева Т. Г. Мовлення батьків як взірець правильності мовленнєвого розвитку дошкільників. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. Одеса: ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. 2013. №1-2. С. 257-262. 15. ДНЗ № 51 «Колосок» Професійне мовлення педагогів. URL: https://dnz51.edu.vn.ua/?page_id=1139 (дата звернення: 03.10.2022). 16. Рекомендації вихователям щодо формування у дітей правильного мовлення. LOGOPEDROOM. URL: http://krasnokutsk- logoped.edu.kh.ua/informacijnij_blok_batjkam_vchitelyam_vihovatelyam/logoped _u_dnz/rekomendacii_vihovatelyam_schodo_formuvannya_u_ditej_praviljnogo_ movlennya/ (дата звернення: 03. 10. 2022). 17. Гончар Н. П. Форми взаємодії закладів дошкільної освіти із сім’єю з питань формування здоров’язбережувальної компетенції в дітей дошкільного віку. Дошкільна педагогіка. Вип. 13. Т. 2. 2019. С. 183-186. 18. Мета і завдання взаємодії дошкільного навчального закладу і сім’ї. Співпраця ДНЗ і сім’ї. URL: https://sites.google.com/site/spivpracadnzisimie/ (дата звернення: 03. 10. 2022). 19. Взаємодія ДНЗ і сім'ї як умова успішної організації дослідницької діяльності дітей. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні. URL: https://vuzlit.com/438572/vzayemodiya_simyi_umova_uspishnoyi_organizatsiyi_d oslidnitskoyi_diyalnosti_ditey (дата звернення: 03. 10. 2022). 20. Взаємодія сім'ї і дошкільного закладу у вихованні дітей. Сторінка психолога. ДНЗ № 354. URL: http://dnz354.edu.kh.ua/navchaljno- vihovnij_proces/storinka_psihologa/vzayemini_mizh_batjkami_ta_ditjmi/vzayemo diya_simi_i_doshkiljnogo_zakladu_u_vihovanni_ditej/?pvi=pvi (дата звернення: 03. 10. 2022). 21. Залізняк А., Гаврилюк С. Педагогічна взаємодія закладу дошкільної освіти та сім’ї у вихованні дітей дошкільного віку. Збірник наукових праць Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. Вип. 1(3). Ч. 2. 2020. С. 59-64. 22. Кужільна Л. В. Проблеми спільної роботи сім’ї та дошкільного закладу з розвитку художньо-мовленнєвої діяльності старших дошкільників. Формування освітніх компетенцій дитини: проблеми, розвиток, супровід: Збірник матеріалів II Всеукраїнського науково-методичного семінару для науковців, практичних працівників та студентів (27 березня 2014 року) / [гол. ред. І. П. Рогальська-Яблонська та ін.]. Умань: АЛМІ, 2014. С. 52-55. 23. Трофаїла Н. Д. Співпраця закладу дошкільної освіти та сім’ї у вихованні дітей. Науковий журнал «Інноваційна педагогіка». Одеса, 2019. Вип. 12. Т. 2. С. 114-117. 24. Антипін Є. Чермошенцева Н. Підтримка сім’ї у психофізичному розвитку дітей передшкільного віку як теоретична проблема дошкільної освіти. Молодий вчений. Вип. 10 (86). К. 2020. С. 102-106. 25. Афтаназів В. Напрями і зміст співпраці вихователя з батьками дошкільників. Освітній простір України. 2014. Вип. 4. С. 115-120. 26. Інструктивно-методичні рекомендації «Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році» URL: file:///C:/Users/Admin/Desktop/5f2402c174135147155911.pdf (дата звернення: 03. 10. 2022). 27. Горбенко Н. А. Взаємодія закладів дошкільної освіти з батьками – співпраця заради майбутнього. Інноваційний розвиток освіти в Україні й зарубіжжі в умовах євроінтеграційних та глобалізаційних процесів. ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського. 2019. С. 129-148. 28. Ковалевська Н. Співпраця ЗДО і сім’ї у процесі формування уявлень про професії у дітей дошкільного віку. Теорія та практика навчання і виховання. № 78 (2021). С. 27-31. 29. Мілютіна К. Л. Теорія та практика психологічного тренінгу: навч. посібник. К: МАУП, 2004. 192 с. 30. Блінов О. А. Особливості організації проведення психологічного тренінгу. Вісник. Збірник наукових статей Київського міжнародного університету. Серія: Психологічні науки. Вип. 12. К.: КМУ, 2008. С. 9-23. 31. Лященко М. Взаємодія батьків та педагогів – необхідна умова для виховання нового покоління. Рідна школа. 2011. № 11. С. 71-74. 32. Батьківські тренінги. Studfile. Нетрадиційні форми роботи з сім’єю. URL: https://studfile.net/preview/10013179/page:4/ (дата звернення: 03. 10. 2022). 33. Психологічні тренінги для батьків: завдання, умови проведення, відгуки. Преса. https://presa.com.ua/psykholohiia/psikhologichni-treningi-dlya- batkiv-zavdannya-umovi-provedennya-vidguki.html (дата звернення: 03. 10. 2022). 34. Єсьман І. В. Інноваційні форми роботи з батьками учнів у сучасному освітньому закладі. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі : зб. наук. праць / редкол.: Т. І. Сущенко (головн. ред.) та ін. Запоріжжя. 2009. Вип. 2 С. 161-165. 35. Новоселицька Н. І, Ковалевська Н. В. Форми взаємодії вихователів з батьками з розвитку мовлення дітей дошкільного віку в умовах сучасного ЗДО. Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі: зб. наук. праць / за заг. ред. О. А. Гнізділової. Полтава: ФОП Цьома С. П., 2019. Вип. 3. С. 138-143. uk
dc.description.abstract У кваліфікаційній роботі розглядаються теоретичні і практичні засади технології спільної роботи закладу дошкільної освіти та сім’ї з мовленнєвого розвитку дошкільників. Було наголошено на ролі сім’ї в мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. Окреслено особливості співпраці закладу дошкільної освіти та сім’ї в мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. uk
dc.language.iso uk uk
dc.subject мовленнєва компетентність uk
dc.subject зв’язне мовлення uk
dc.subject розвиток мовлення uk
dc.subject співпраця uk
dc.subject тренінг uk
dc.title Спільна робота закладу дошкільної освіти та сім’ї з мовленнєвого розвитку дошкільників. Презентація системи роботи uk
dc.type Learning Object uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics