dc.contributor.author	Дармограй, Тетяна Андріївна
dc.date.accessioned	2022-11-21T09:01:04Z
dc.date.available	2022-11-21T09:01:04Z
dc.date.issued	2022-11-17
dc.identifier.citation	Дармограй Т. А. Формування риторичної компетентності учнів старшої школи в процесі навчання української мови : магістерська робота / науковий керівник – д-р пед. наук, проф. Зінаїда Павлівна Бакум. Кривий Ріг, 2022. 113 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6714
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1. Бакум З. П. Система завдань і вправ для формування мовної особистості на профільному рівні навчання фонетики. Філологічні студії. 2010. Вип. 4. С. 141–150. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2010_4_18 2. Бакум З. П. Теоретико-методичні засади навчання фонетики української мови в гімназії : монографія. Кривий Ріг : Видавничий дім, 2008. 338 с. 3. Барахтян М. М. Роль риторичної освіти у формуванні комунікативної компетентності майбутнього вчителя. Педагогічні науки. 2018. Вип. 139. С. 20–26. 4. Васьківська Г. О. Риторичні вміння учнів старшої школи в контексті ціннісно-смислової сфери. Українська мова і література в школі. 2011. Вип. 8. С. 14–19. 5. Воронцова Т. В., Пономаренко В. Вчимося жити разом : навч.-метод. посіб. Київ : Алатон, 2017. 376 с. 6. Габермас Ю. Комунікативна дія і дискурс. Першоджерела комунікативної філософії. Київ : Либідь, 1996. С. 499. 7. Глазова О. П., Кузнецов Ю. Б. Програма «Основи риторики» для 10 (11) класу. Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. Київ : Педагогічна преса. 2006. Вип. 7–8. С. 62–67. 8. Голуб Н. Б. Викладання елементів практичної риторики в 10-11 класах. Українська мова і література в школі. 2002. Вип. 4. С. 4–9. 9. Голуб Н. Б. Риторична компетентність учнів старших класів. Київ : Ін-т педагогіки, 2012. С. 137–138. 10. Голуб Н. Б. Риторика у вищій школі : монографія. Черкаси : Брама-Україна, 2008. 400 с. 11. Голуб Н. Б. Система вправ з риторики. Українська мова і література в школі. 2011. Вип. 6. С. 2–9. 12. Голуб Н. Б. Теоретико-методичні засади навчання риторики у вищих педагогічних навчальних закладах : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.02. Київ, 2009. 509 с. 13. Горобець С. І. Методика формування риторичної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури у процесі вивчення мовознавчих дисциплін : дис. ... канд. педагог. наук : 13.00.02. Київ, 2021. 290 с. 14. Гриценко Т. Б. Риторика : навч. посіб. Київ : НАУ, 2006. 186 с. URL : https://studentbooks.com.ua/content/view/136/46/1/8/#66993 15. Гріньова О. М. Психологічні особливості становлення національної ідентичності в юнацькому віці. URL : https://www.psyh.kiev.ua/Гріньова_О.М._ Психологічні_особливості_становлення_національної_ідентичності_в_юнацькому_віці 16. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. URL : http://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/76886/ 17. Ічанська О. М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07. Київ, 2002. 230 с. 18. Каніболоцька Л. В. Модель формування риторичної компетентності майбутніх викладачів вищих навчальних закладів. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка. 2016. Вип. 3. С. 136–142. 19. Карнегі Д. Як завойовувати друзів та впливати на людей. Харків : КЗ Промінь, 2001. 560 с. 20. Концепція мовної освіти України. URL : https://studfile.net/preview/3283988/ 21. Корчова О. М. Риторична компетентність як складник професійної підготовки соціальних педагогів. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка : зб. наук. праць. Глухів : ГНПУ ім. О. Довженка, 2013. Вип. 22. С. 23–29. 22. Красовицький О. Місяць війни. Хроніка подій. Промови та звернення Президента України Володимира Зеленського. Харків : Фоліо, 2022. 384 с. 23. Кухарчук І. О., Лучкіка Л. В. Риторична компетентність учнів: зміст, структура та шляхи формування. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки, січень 2022. Вип. 8. С. 149. 24. Кучерук О. А. Формування риторичної компетентності старшокласників у процесі українськомовної освіти. Українська мова і література в школах України. 2016. Вип. 1. С. 9–14. 25. Макович Х. Я. Словник термінів і понять з риторики. Львів, 2016. 140 с. 26. Мамчур Л. Перспективність і наступність у формуванні комунікативної компетентності учнів основної школи : монографія. Умань, 2012. 449 с. 27. Мамчур Л. Формування мовно-риторичної компетентності майбутнього вчителя-словесника. Проблеми підготовки сучасного вчителя. Умань, 2013. Вип. 8. С. 182–186. 28. Методика навчання риторики в школі : навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2014. 194 с. 29. Методика навчання української мови. Уроки риторики в старших класах. URL : https://subject.com.ua/ukrmova/method/69.html 30. Мова – ДНК нації. URL : https://ukr-mova.in.ua/exercises/ 31. Навчальні програми для 10–11 класів шкіл з українською мовою навчання. URL : https://ru.osvita.ua/school/program/30993/ 32. Навчальні програми для 10–11 класів. URL : https:// mon.gov.ua/ua/osvita/ zagalna-serednya-osvita/navchalniprogrami/ navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv 33. Нагаєв В. Дидактичні засади формування риторичної компетентності фахівців-менеджерів. Новий Колегiум, 2015. Вип. 4. С. 86–91. 34. Нищета В. А. Методика формування риторичної компетентності учнів основної школи : монографія. Київ : Центр учбової літератури, 2017. 340 с. 35. Нищета В. А. Методика формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови : автореф. дис. … на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук. Херсон, 2018. 522 с. 36. Нищета В. А. Принципи вивчення риторики в загальноосвітній школі. Українська мова і література в школі. 2011. Вип. 1. С. 16–20. 37. Нищета В. А. Формуємо риторичні вміння та риторичну компетентність : програма дослідно-експериментального навчання української мови. Українська мова і література в школах України. 2015. Вип. 7–8. С. 66–73. 38. Омельчук С. «Підхід до навчання» як базова категорія сучасної лінгвістичної науки. Українська мова і література в школі. 2013. Вип. 2. С. 2–7. 39. Онуфрієнко Г. С. Термін комунікація в поняттєвому вимірі й лінгвістичному контексті. Вісник Національного університету «Львівська політехніка». 2010. Вип. 675. С. 154–160. 40. Онуфрієнко Г. С. До проблеми формування мовно-риторичної компетентності як невід’ємної ознаки освіченості і чинника професіоналізму. Дошкільна освіта, 2008. Вип. 2. C. 62–68. 41. Ораторське мистецтво : підручник / за ред. : М. Требіна. 2-ге вид. Харків : Право, 2013. 202 с. 42. Освітній Хаб міста Києва. URL : https://eduhub.in.ua/modules/modul-1-bazoviy-kurs-z-oratorskogo-mistectva 43. Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році : додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 26.06.2015 № 1/9-305 // Українська мова і література в школах України. 2015. Вип. 7-8. С. 3–13. 44. Пентилюк М. І. Компетентнісний підхід до формування мовної особистості в євроінтеграційному контексті. Українська мова і література в школі. 2010. Вип. 2. С. 2–5. 45. Подоляк Л. Психологія раннього юнацтва. Лекція з вікової психології. URL : https://www.psyh.kiev.ua/Психологія_раннього_юнацтва_(Лекція_з_ вікової_ психології) 46. Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах : посібник для студентів пед. університетів та інститутів. Київ : Ленвіт, 2011. 366 с. 47. Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF #Text 48. Промова Стіва Джобса. URL : http://ittest.com.ua/Jobs.html 49. Психологія діяльності та навчальний менеджмент : навч. посіб. Київ : КНЕУ, 2008. 336 с. 50. Ранюк О. П. Розвиток риторичних умінь майбутніх філологів у процесі навчання польської мови : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02. Хмельницький, 2020. 372 с. 51. Римашевський Ю. Плюс риторизація всієї освіти. Дзеркало тижня. №22 (750), 2009. 20–26 червня. URL : https://web.archive.org/web/20090622044 200/http://www.dt.ua/3000/3300/ 66493/ 52. Риторика : навч. посіб. / за ред. Т. К. Ісаєнко, А. В. Лисенко. Полтава : НТУ, 2019. 247 с. 53. Савчин М. В. Вікова психологія : навч. посіб. 3-тє вид. Київ : Академія, 2017. 366 с. 54. Сагач Г. М. Риторика : навч. посіб. 2-ге вид. Київ : Видавничий Дім «Ін Юре», 2000. 567 с. 55. Сагач Г. М. Золотослів : навч. посіб. Київ : Райдуга, 1993. 378 с. 56. Садова Т. А. Формування риторичної компетентності майбутніх педагогів вищої школи. Молодий вчений, № 10.1. 2018. С. 97–100. 57. Січкар С. І. Лінгводидактичні засади навчання практичної риторики в старшій школі. Черкаси, 2020. С. 15. URL : http://oipopp.edsp.net/public/attached_files/materialy_konfereciyi_na sayt.pdf 58. Січкарук О. І. Інтерактивні методи навчання у вищій школі : навч.-метод. посіб. Київ : Таксон, 2006. 88 с. 59. Тарасова В. В. Проблеми розвитку сучасної риторики. URL : http://www.rusnauka.com/SND/Pedagogica/2_tarasova%20v.v..doc.htm 60. Тест з української мови. URL : https://naurok.com.ua/test/etika-525588.html 61. Токарева Н. М., Шамне А. В. Основи вікової психології : навч.-метод. посіб. Кривий Ріг, 2013. 283 с. 62. Толочко С. В. Теоретичні й методичні засади формування науково-методичної компетентності викладачів у системі післядипломної педагогічної освіти : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.04. Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. Київ, 2019. 574 с. 63. Українознавство: Хрестоматія. Кн. 1. Київ, 1996. С. 210–211. 64. Українська мова. 5-11 класи : навчальні програми, методичні рекомендації про викладання навчального предмета у закладах середньої освіти у 2019/2020 навчальному році / за ред. О. Ю. Котусенко. Харків : Ранок, 2019. 192 с. 65. Українська мова (рівень стандарту) : підруч. для 10-го кл. закл. заг. серед. освіти / за ред. О. В. Заболотного, В. В. Заболотного. Київ : Генеза, 2018. 192 с. 66. Українська мова (рівень стандарту) : підруч. для 11 кл. закл. заг. серед. освіти / за ред. О. М. Авраменко. Київ : Грамота, 2019. 208 с. 67. Федоренко В. Розвиток риторичних здібностей старшокласників. Шкільна риторика. Шкільний світ. Київ, 2007. С. 4–8. 68. Шестакова С. О. Щодо важливості формування риторичної компетентності юриста. URL: http://repo.snau.edu.ua:8080/ xmlui/handle/123456789/7716 69. Якобчук І. Формування риторичної компетентності учнів у контексті мовно-літературної освіти. URL : http://www.studcon.org/mayster-klas-iz-formuvannya-rytorychnoyi-kompetentnosti-uchniv-u-konteksti-movno-literaturnoyi 70. Янц Н. Риторична компетентність як складова професійної компетентності соціального педагога. Гуманітарний Вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: зб. наук. пр., 2014. Вип. 33. С. 174–183. 71. Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing. Applied Linguistics, 1, 1980. Pp. 1–47 72. Groupe μ. URL : https://en.wikipedia.org/wiki/Groupe_%CE%BC 73. Saidjalalova S. Teacher’s Rhetorical Competence: Problems and Practice of Formation. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, Volume 24. Issue 8, 2020. 9 р. URL : https://easychair.org/publications/preprint_download/gR7r	uk
dc.description.abstract	Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню проблем формування риторичної компетентності учнів старшої школи у процесі навчання української мови. З’ясовано сутність поняття «риторика», «риторична компетентність», визначено психологічні чинники формування риторичних умінь і навичок. Розглянуто ключові підходи (компетентнісний, діяльнісний, особистісно орієнтований) і принципи: загальнодидактичні та специфічні, які враховано при розробленні власної методики. Встановлено рівень риторичної компетентності учнів 10 класу. Упроваджено систему вправ (підготовчі, тренувальні, комунікативні, риторичні) та завдань, що забезпечують розвиток риторичної компетентності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	риторика	uk
dc.subject	риторична компетентність	uk
dc.subject	формування риторичних умінь і навичок учнів	uk
dc.subject	лінгводидактика	uk
dc.subject	методи	uk
dc.subject	система вправ	uk
dc.title	Формування риторичної компетентності учнів старшої школи в процесі навчання української мови	uk
dc.type	Learning Object	uk