Abstract:
У статті розглядаються деякі аспекти змісту професійної диригентсько-хорової підготовки,
зокрема компоненти, пов'язані із процесом творчого самовираження, аналізується така професійна властивість, як музикальність, її структурованість і забезпечення реалізації змістовною основою практичної діяльності студентів музично-педагогічного факультету.
Description:
1. Аністратенко Ж. Яворський у Києві // Музика. - 1977. - №4.
2. Добровольская Н. Н. Подготовка учителей пения в Советском Союзе // Музыкально-педагогическая подготовка учителя пения. - М., 1965.
3. Ержемский Г. Л. Психология дирижирования. - М., 1988. - 80 с.
5. Жоха С. П. О специфических видах и особенностях мышления в связи с творческой музыкальной деятельностъю // Наука і освіта. - 1986. - № 4/5. - С. 45-47.
6. Мусин И. О воспитании дирижера: Очерки. - Л., 1987. - 247 с.
7. Смирнова Т. А. Вища диригентсько-хорова освіта в Україні: минуле та сучасність. - Харків: Константа, 2002. - 256 с.
8. Танько Т. П. Музично-педагогічна освіта в Україні. - Харків: Основа, 1998. - 192 с.
9. Фіцула М. М. Вступ до педагогічної професії - Тернопіль: Навчальна книга Богдан, 2005. -168 с.
