dc.contributor.author |
Серьогіна, Ірина Юріївна |
|
dc.date.accessioned |
2022-07-18T09:10:27Z |
|
dc.date.available |
2022-07-18T09:10:27Z |
|
dc.date.issued |
2004 |
|
dc.identifier.citation |
Серьогіна І. Ю. Характеристика рівнів сформованості самоконтролю учнів / І. Ю. Серьогіна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 8. - С. 379-384. |
uk |
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/educdim.5486 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6588 |
|
dc.description |
1. Кузнецов В. И. Контроль и самоконтроль – важные условия формирования учебных навыков // Начальная школа. - 1986. - № 2.
2. Лында A. C. Дидактические основы формирования самоконтроля в процессе самостоятельной учебной работы учащихся. - М. : Высшая школа, 1979.
3. Мор Г. А. Формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля у учащихся //Начальная школа. - 1988. - № 10.
4. Никифоров Г. С. Самоконтроль человека. - Л. : Издательство Ленинградского университета, 1989.
5. Репкина Г. В., Заика Е. В. Оценка уровня сформированности учебной деятельности. - Томск : Пеленг, 1993.
6. Формирование учебной деятельности школьников / под ред. В. В. Давыдова. - М. : Педагогика, 1982.
7. Чуканцов С. М. Где ошибка? -Тула : Приокское книжное издание, 1976.
8. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. - М. : Международная педагогическая академия, 1995. |
uk |
dc.description.abstract |
In the article the description of levels of formed abilities and skills of self control of pupils in the process of their educational-cognitive activity is consider. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
самоконтроль учнів |
uk |
dc.subject |
сформованість самоконтролю |
uk |
dc.subject |
уміння і навички самоконтролю |
uk |
dc.subject |
формування навичок самоконтролю |
uk |
dc.title |
Характеристика рівнів сформованості самоконтролю учнів |
uk |
dc.type |
Article |
uk |