Abstract:
About the new approaches to using the mathematical tasks as the didactical means of training, development and education of younger schoolchildren. There is on the grounds of
conceptual object the mathematical education opens the importance of construction approaching in educational the mathematic in this article. Author proposes to use the mathematical tasks, their didactical functions with object to form the definite creation knowledges the younger schoolchildren.
Description:
1. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. - Казань : Издво Казанского университета, 1988. - 228 с.
2. Башмаков М. И. Мы учим и учимся математике в нашем общем доме – Европе // Математика в школе. - 2002. - № 4. - С. 3-6.
3. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-2 класи. – К. : „Початкова школа”. - 2001. - 296 с.
4. Про математику і математиків / упоряд. : А. С. Зоря, С. М. Кіро. - К. : Рад. школа, 1981. - 254 с.
5. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість : монографія. - Х.-К. : Книжкове видання „Каравела”, 1988. - 150 с.
