В статье рассматривается вопрос о дидактических условиях формирования читательской самостоятельности младших школьников. Содержание начального литературного
образования состоит в развитии полноценных навыков чтения, ознакомлении школьников с детской литературой в сочетании жанровых форм, авторского и тематического разнообразия с художественно-эстетическим восприятием текста и детской книжки.
The article deals with the guestion of didactic conditions of the formation of junior pupils reading independence. The content of elementary literary educations consists in developing valuable habits
of reading, pupils acguaintance with children's literature in combination of genres, author’s and thematic variety, in artistic - acsthetic perception of the text and the book.
