Зміст предметів естетичного циклу основної школи як засіб виховання естетичних цінностей школярів

Ковальська, О. В.

URI: https://doi.org/10.31812/educdim.5069
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6367

Date: 2002

Abstract:

У статті приділяється увага аналізу змісту предметів кінетичного циклу (літератури, музики, образотворчого мистецтва), та його можливостей у вихованні естетичних цінностей учнів.

The article pays attention to the artistic education of schoolchildren by the means of art, as well as to analysis of subjects of aesthetic cycle. (literature, music and art).

Description:

1. Дмитриева Л. Г., Черноивашенко И. М. Методика музыкального воспитания в школе. - М: Просвещение, 1989 - 11 с. 2. Естетичне виховання в школі. - К: Радянська школа. 1985. 3. Кабалевский Д. Б. Прекрасное побуждает доброе. - М:. 1973 - 141 с. 4. Комарова A. I. Естетична культура особистості. - К: Вища школа, 1988 - 11 с. 5. Логинова В. И. Дошкольная педагогика. - М: 1988 - 257 с. 6. Програми середньої загальноосвітньої школи. Образотворче мистецтво 5-7 класи. - К: Радянська школа - 1990. 7. Чайковская В. И. О целостности этико-эстетического воздействия литературы на молодежь. Искусство и эстетическое воспитание молодежи. - М: Наука, 1981 - 122 с.

Show full item record