DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет педагогічної освіти
→
Кафедра технологічної та професійної освіти
→
View Item

dc.contributor.author	Савченко, Лариса Олексіївна
dc.date.accessioned	2022-06-13T12:07:29Z
dc.date.available	2022-06-13T12:07:29Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Савченко Л. О. Упровадження діагностичних технологій у навчальний процес вищої школи / Л. О. Савченко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / голов. ред. В. К. Буряк. - Кривий Ріг, 2000. - Вип. 2. - С. 39-44.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.5022
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6294
dc.description.abstract	Эта статья рассматривает внедрение диагностических технологий в учебный процесс высшей школы. Дано определение диагностические технологии, функции, цель диагностических .методик. Сформулированы основные положения диагностирования, рассмотрены способы использования диагностических технологий на занятиях по курсу педагогических дисциплин.	uk
dc.description.abstract	This article describes the inculcation of diagnostic technologies into teaching process of higher school. The author gives the definition of diagnostic technologies, function, the object at diagnostic methods. The article deals with the main principles of diagnostic process, methods of using diagnostic technologies during the lessons on pedagogical discipline.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	діагностичні методики	uk
dc.subject	діагностичні технології	uk
dc.subject	навчальний процес	uk
dc.subject	педагогічне діагностування	uk
dc.title	Упровадження діагностичних технологій у навчальний процес вищої школи	uk
dc.type	Article	uk