Для улучшения качества знань учащихся, нужно усовершенствовать контроль и оценку знаний. Эта статья посвящена вопросам содержания контроля /что проверять/ и
критериев оценивания /как оценивать/, а также проблемам сути контроля и оценки знаний, учета успеваемости, уровня знаний учащихся. Особое внимание автор уделяет творческому
использованию усвоенных знаний.
To increase the guality of pupils' knowledge we must improve the
control and appraisal of learning this knowledge. The article deals with the
questions of content of control and the criterias of appraisement as well as
the problems of the main point of control and appraisal, the accounting of
results, the standard of knowledge. Creative using of acquired knowledge
are stressed by the author.
