dc.contributor.author |
Серьогіна, Ірина Юріївна |
|
dc.date.accessioned |
2022-06-03T05:46:19Z |
|
dc.date.available |
2022-06-03T05:46:19Z |
|
dc.date.issued |
2011 |
|
dc.identifier.citation |
Серьогіна І. Ю. Педагогічні умови розвитку та саморозвитку студентів у процесі професійної підготовки у ВНЗ / І. Ю. Серьогіна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 151-157. |
uk |
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/educdim.4496 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6234 |
|
dc.description |
1. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. - М .: Логос, 1999. - 384 с.
2. Кондрашова Л. В. Формуючий потенціал навчання // Радянська шкапа. - 2005. - № 8. -
С. 13-14.
3. Лозова В. І. Стратегічні питання сучасної дидактики // Розвиток педагогічної і психологічної науки в Україні. - Харків: ОВС. - 2002. - С,96-97.
4. Маркова А. К., Матис Т, А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения: Кн. для учителя. - М.; Просвещение, 1990. - 192 с.
Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. - М.: Политиздат, 1991. - 715 с. |
uk |
dc.description.abstract |
У статті визначено педагогічні умови формування у студентів ВНЗ здатності
до розвитку та саморозвитку у процесі їхньої професійної підготовки. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
діалогічний підхід |
uk |
dc.subject |
мотивація |
uk |
dc.subject |
педагогічні умови |
uk |
dc.subject |
професійна компетентність бакалавра |
uk |
dc.subject |
саморозвиток |
uk |
dc.title |
Педагогічні умови розвитку та саморозвитку студентів у процесі професійної підготовки у ВНЗ |
uk |
dc.type |
Article |
uk |