Abstract:
У статті розглядаються сучасні підходи до інтеграції поняття “креативність ”, аналізуються принципи розвитку креативності в умовах поліхудожнього виховання молоді, визначаються далекі за семантичним впливом поля,
що зумовлюють специфіку стимулювання креативності у професійній підготовці вчителя музики, як засіб гуманізації сучасної освіти.
Description:
1. Велимир Хлебников и художественньїй авангард XX века VI Международньїе Хлебниковские чтения. 8-11 сентября 1998 г. Научньїе доклади. Статьи, тезисьі / Под ред. проф. ИсаеваГ. Г. - Астрахань: изд-во Астраханского гос. пед. университета, 1998.
2. Коновець С. Використання креативних освітніх технологій в особистісному розвитку учнівської молоді // Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: 36. наук, праць / За ред. І. А Зязюна та Н. Г. Ничкало. - К., 2003. - С. 459-464.
3. Левич А П. Научное посшжение времени і і Вопросьі философии. -1993. - N° 4. - С. 47-55.
4. Левченко О. М. Принцип творчої самодіяльності особистості / Педагогіка і психологія
професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Збірник наукових праць / За ред.
І. А Зязюна, Н. Г. Ничкало. - К ., 2003. - С . 620-628.
5. Лузик Е. В. Організація наукової діяльності студентів вищих навчальних закладів / Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Збірник наукових праць / За ред. І. А. Зязюна, Н. Г. Ничкало. - К., 2003. - С. 380-395.
6. Налимов В. В. Размьпнления о путях развития философии //Вопросьі философии. - 1993. -
№ 9. - С. 17-37.
7. Психология. Учебник для гуманитарньк вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. - С-Пб.: Питер, 2002. - 656 с.
8. Рудницька О. П. Мистецтво у розвитку культури майбутніх фахівців // Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: 36. наукових праць / За ред. І. А. Зязюна, Н. Г. Никало. - К , 2003. - С. 61-67.
9. Степанов С. С. Популярная психологическая знциклопедия. - М.: изд-во “Зксмо”, 2005.
