dc.contributor.author	Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна
dc.contributor.author	Міщанчук, Вікторія Миколаївна
dc.date.accessioned	2021-11-02T08:47:37Z
dc.date.available	2021-11-02T08:47:37Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Рейзенкінд Т. Шляхи гуманізації професійної підготовки майбутнього фахівця у контексті євроінтеграційних процесів / Т. Рейзенкінд, В. Міщанчук // Громадянське суспільство та проблеми становлення особистості : зб. наук. праць. - Кривий Ріг ; Забже, 2008. - Вип. 3. - С. 262-270.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5010
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/5010
dc.description	1. Десятов Т, В. Неперервна освіта: концепція, сутність та стратегія розвитку /Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Збірник наукових праць / За редакцією І. А. Зязюна та Н. Г. Никало. - Київ, 2003. 2. Зіньковский Ю., Мірских Г. Сучасна освітня парадигма і організація підготовки інженерних кадрів. Вища освіта України. - Додаток 3 (т. 5) - 2007. - Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору: Моніторинг якості освіти». - С. 66-76. 3. Лещенко М. П. Теоретико-методичні основи педагогічної майстерності викладача професійної школи в умовах сучасного соціуму-' // Педагогічна майстерність у закладах професійної освіти: Монографія. - К., 2003. - С. 60-82. 4. Никало Н. Г. Проблеми формування сучасного виробничого персоналу в Україні: стратегія і перспективи наукових пошуків / Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Збірник наукових праць / За редакцією І. А. Зязюна та Н. Г. Никало. - Київ, 2003. - С . 139-153. 5. Рейзенкінд Т. Й. Дидактичні основи професійної підготовки вчителя музики в педунівереитеті. - Кривий Ріг; Видавничий дім, 2006. - 640 с. 6. Рудницька О. П Педагогіка: загальна та мистецька: Навчальний посібник - К., 2002. - 270 с.	uk
dc.description.abstract	У статті розглядаються проблеми гуманізації професійної підготовки майбутнього фахівця мистецьких дисциплін засобами комплексного підходу до інтеграції таких педагогічних технологій, як: розуміння текстів культури, сугестивних технологій та науково — дослідницьких технологій пізнання.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавничий дім	uk
dc.subject	гуманізація освіти	uk
dc.subject	євроінтеграційні процеси	uk
dc.subject	євроінтеграція та освіта	uk
dc.subject	професійна підготовка	uk
dc.subject	майбутні фахівці	uk
dc.subject	професійна підготовка майбутніх фахівців	uk
dc.title	Шляхи гуманізації професійної підготовки майбутнього фахівця у контексті євроінтеграційних процесів	uk
dc.type	Article	uk