У даній статті автор розглядає проблему типології мислення, характеризує різні теоретичні підходи до виділення видів і типів мислення. В статті представлені результати дослідження мисленнєвої діяльності, а також типів ...
У статті розкривається значення особистісно орієнтованого підходу до навчання для формування творчої особистості та виявлено рівні вербального та образного творчого мислення учнів 2-5 класів.
