dc.contributor.author |
Пікельна, Валерія Семенівна |
|
dc.date.accessioned |
2021-10-20T05:16:02Z |
|
dc.date.available |
2021-10-20T05:16:02Z |
|
dc.date.issued |
2007 |
|
dc.identifier.citation |
Пікельна В. С. Про сучасні технології підготовки майбутніх педагогів / В. С. Пікельна // Трудова та професійна підготовка молоді в сучасних закладах освіти : зб. наук. праць. - Кривий Ріг : КДПУ, 2007. - Вип. 8. - С. 6-13. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4745 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/4745 |
|
dc.description |
1. Волкова Н.П. Педагогічні комунікації : практичний посібник. -Дніпропетровськ: РВВ ДНУ, 2005. - 128 с.
2. Козлова О.Г. Сутнісні складові інноваційної діяльності вчителя. -Суми: ВВП „Мрія-1 ” ЛТД,1999. - 92с.
3. Копица О.І. Формування вмінь діалогічної взаємодії майбутніх учителів: Навчально-методичний посібник. — Кривий Ріг: Видавничий дім, 2006,- 155с.
4. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій: Навчальний посібник / За ред. І.А.Зязюна, О.М.Пєхоти. - К.: Видавництво А.С.К, 2003. - 240с.
5. Селевко Г.К. Современньїе образовательньїе техноллогии. — М.: Народное образование, 1998. - 285с.
6. Солдатенко М.М. Теорія і практика самостійної пізнавальної діяльності: Монографія. - К.: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2006. - 199 с. |
uk |
dc.description.abstract |
Визначено зміст сучасних технологій підготовки майбутніх педагогів. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.subject |
інноваційні технології |
uk |
dc.subject |
педагогічні технології |
uk |
dc.subject |
підготовка майбутніх учителів |
uk |
dc.subject |
самостійна робота студентів |
uk |
dc.subject |
самостійність |
uk |
dc.subject |
сучасні педагогічні технології |
uk |
dc.subject |
спілкування |
uk |
dc.subject |
коопероване навчання |
uk |
dc.subject |
комунікативні вміння |
uk |
dc.title |
Про сучасні технології підготовки майбутніх педагогів |
uk |
dc.type |
Article |
uk |