1. Адлер А. Понять природу человека / А. Адлер. СПб. : Академический проект, 1997. 256 c 2. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности: Дис. . док. психол. наук. / С.П. Безносов . СПб, 1997. 398 с.. 3. Дарская С. С. Техника определения типов конституции у детей и подростков / С.С. Дарская // Оценка типов конституции у детей и подростков. М., 1975. С. 45–54. 4. Ледовская Т.В. Индивидуально-типологические особенности студентов вуза с разными показателями успешности учебной деятельности / Т.В. Ледовская. Режим доступу http://psyjournals.ru/education21/issue/55855_full.shtml 5. Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для вищ. навч. закл. / Л.В. Копець. К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2006. 458 с. 6. Либин А.В Стиль человека: психологический анализ / Под. ред.А.В.Либина. Москва: Смысл,1998. — 310 с. 7. Маслоу А. Мотивация и личность / А.Маслоу. СПб.: Питер, 2008. – 400 с. 8. Мірошник З.М. Рольова структура особистості вчителя початкових класів [Монографія] / З.М.Мірошник. Харків: ХНПУ, 2011. – 306 с. 9. Найссер У. Что такое когнитивная психология!» / У. Найссер // История зарубежной психологии; Тексты. М.: МГУ, 1985. С.116-129. 10. Олпорт. Становление личности / Г. Оллпорт /. Избранные труды. М.: «Смысл», 2002. С.166-216 11. Санникова О.П. Соотношение устойчивых индивидуальних особенностей эмоцио-нальности и общительности / О.П. Санникова // Вопросы психологи, 1982. № 2. С109-115 12. Таннер Дж. Факторний аналіз залежності психічних особливостей людини від будови тіла / Дж. Таннер. Режим доступу http://ru.osvita.ua/vnz/reports/psychology/9699/ 13. Туркова Д. М. Психосоматична компетентність як джерело психологічного здоров’я паліативних клієнтів Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. Вип. 56. Х.: ХНПУ, 2017. С. 209‒221. 14. Ухтомский А.А. Интуиция совести / А.А. Ухтомский. – С.-Пб : Петербургский писатель, 1996. – 250 с. 15. Фромм Э. Человек для самого себя. Исследование психологических проблем этики = Перевод Э. М. Спировой. М.: АСТ, 2010. 352 с. 16. Хеккхаузен Х. Мотивация и деятельность / Х. Хеккхаузен. – 2-е изд. – СПб. : Пи-тер, 2003. – 860 с. 17. Хорни К. Невротические потребности в любви / К. Хорни http://www.follow.ru/article/253 18. Юнг К. Аналитическая психология / К.-Г. Юнг // История зарубежной психологии (30-60-е гг. ХХ в). М.: МГУ, 1986. С.142-171. 19. Шкуратова И.П. Когнитивный стиль и общение / И.П. Шкуратова. Ростов н/Д.: Изд. Ростовского педагогического унверситета, 1994. 156 с. 20. Bal S/ Creativity, cognitive stlile and academic achievement amongst university students / S. Bal //Psyhol,Abstr, 1989. Vol.76.№4 (13528)/ P.501. 21. Cattel R. Personality and social psychology / R. Cattel. N/Y, 1964. 334 p. 22. Digman, J. Personality structure: Emergence of the five-factor model //Annual Review of Psychology, 1990. Vol.41. P.417-440. 23. Freud, S. The resistances to psycho-analysis. In The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Volume XIX (1923-1925). 2004. 367 р. 24. Gardner W. Cognitive control: A study of individual consistencies in cognitive behavior / W. Gardner, P.S. Holzman, B.S. Klein, H. Linton, D.R. Spence// Psychological Issues. 1959. Vol 1. № 4. –Monograph 4. P. 1–117. 25. Harre R. Social being: A theory for social psychology / R. Harré. Oxford, Blackwell, 1979. 438 р. 26. Mende E. Kognitive Stile und soziale kompetens in a reptest measure of cognitive complexity / E. Mende. Diplomarbeit. Lepzing, 2008. 167 p. 27. Pratto, F. Social dominance and interpersonal power: Asymmetrical relationships within Hierarchy-enhancing. / F. Pratto // Social Dominance. Social Psychology. 2017. P.23-27/ 28. Witkin H. A. Perception of body position and the position of the visual field / H. Witkin // Psychological Monographs, 1949. V. 63 (302). PР. 1–46. 29. Wong В. Patterns of visual scanning as predictors of emotion identification in normal aging. / B Wong, A Cronin-Golomb, S Neargarder Neuropsychology 19 (6), 739 р.