dc.contributor.author |
Гарлицька, Тетяна Сергіївна |
|
dc.date.accessioned |
2020-09-10T12:24:53Z |
|
dc.date.available |
2020-09-10T12:24:53Z |
|
dc.date.issued |
2013 |
|
dc.identifier.citation |
Гарлицька Т. С. Розвиток креативності викладача англійської мови як необхідної складової навчального процесу у вищій школі. Вісник Житомирського держ. ун-ту ім. І. Франка. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. Вип. 6 (72). С. 111–116. |
uk_UA |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3910 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/3910 |
|
dc.description |
1. Швай Р. Творчість, креативність та інновація як важливі поняття сучасної педагогіки / Р. Швай // Вісник Львівського ун-ту. Серія : Педагогіка. – Львів, 2009. – Вип. 25 (Ч.2). – С. 74-81.
2. Яремчук Н. Педагогічна творчість як складова професійно-педагогічної культури викладача вищої школи / Н. Яремчук / Вісник Львівського ун-ту. Серія : Педагогіка. – Львів, 2009. – Вип. 25 (Ч.1). – С. 242-249.
3. Максимюк С. П. Педагогіка: Навчальний посібник. – К. : Кондор, 2005. – 667 с.
4. Дубасенюк О. Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід: Монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – 412 с.
5. Мешко Г. Вступ до педагогічної професії: Навчальний посібник / Г. М. Мишко. – К. : Академвидав, 2010. – 200 с.
6. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: Книга для учителя. – М. : Просвещение, 1987. – 190 с.
7. Остафійчук Т. Методологічні засади психологічного тренінгу педагогічної креативності викладачів-лінгвістів / Т. Остафійчук // Вісник Академії управління МВС. – 2009. - № 1. – С. 128-137.
8. Claxton G. Creativity: A guide for the Advanced Learner (and Teacher) / Claxton G. // Haywards Heath: National Association of Head Teachers. – Bristol : University of Bristol, 2003. |
|
dc.description.abstract |
У статті розглянуто особливості та етапи розвитку креативності педагога вищої школи; проаналізовано форми, методи та прийоми, які слід використовувати у педагогічній діяльності для вдосконалення творчих умінь та навичок. Також акцентовано увагу на важливості розвитку креативності викладача англійської мови та запропоновано шляхи формування творчих здібностей викладача. Важливе значення у статті надається також зв’язку креативності викладача із розвитком творчого потенціалу студентів англомовного профілю. |
uk_UA |
dc.language.iso |
uk |
uk_UA |
dc.publisher |
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка |
uk_UA |
dc.subject |
креативність |
uk_UA |
dc.subject |
вища школа |
uk_UA |
dc.subject |
методи, прийоми та форми розвитку творчих здібностей |
uk_UA |
dc.title |
Розвиток креативності викладача англійської мови як необхідної складової навчального процесу у вищій школі |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |