• Інтеграція іноземних мов за професійним спрямуванням із дисциплінами гуманітарного циклу 

  Євтушенко, Наталя Іванівна (КПІ ДВНЗ "КНУ", 2013)

  У статті здійснено спробу проаналізувати інтегрований підхід у навчанні й довести, що інтегроване навчання іноземних мов за професійним спрямуванням з дисциплінами гуманітарного циклу дає набагато кращий результат у ...
• Формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови у процесі їх фахової підготовки 

  Пахомова, Олена Володимирівна (КПІ ДВНЗ "КНУ", 2013)

  У статті розкрито сутність поняття «творча компетентність», визначено структуру й схарактеризовано компоненти фахової підготовки майбутніх учителів іноземної мови, розглянуто підходи та шляхи формування творчої компетентності ...
• Педагогічні умови формування готовності студентів до вивчення іноземної мови, професійно спрямованої 

  Гапоненко, Лариса Петрівна (КДПУ, 2011)

  У статті розглянуто педагогічні умови формування готовності студентів до вивчення професійно спрямованої іноземної мови.
• Результати вивчення стану сформованості професійної компетентності майбутніх учителів філологічних дисциплін 

  Пахомова, Олена Володимирівна (КДПУ, 2011)

  У статті наводяться та аналізуються результати вивчення стану сформованості професійної компетентності майбутніх учителів філологічних дисциплін на етапі констатувального експерименту.
• Критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього учителя філологічних дисциплін 

  Пахомова, Олена Володимирівна (КДПУ, 2010)

  У статті розглядаються критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього учителя філологічних дисциплін.
• Формування емоційної стійкості студентів вищих навчальних педагогічних закладів 

  Коваленко, Ганна Сергіївна (КДПУ, 2010)

  Емоційна стійкість студента розглядається як властивість психіки, яка забезпечує його саморозвиток у вищому навчальному закладі. До педагогічних умов формування емоційної стійкості студентів вищих навчальних педагогічних ...
• Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх учителів філологічних дисциплін у процесі загально-педагогічної підготовки 

  Пахомова, Олена Володимирівна (КДПУ, 2010)

  В статті розглядається професійна компетентність майбутніх учителів професійних дисциплін як складне інтегроване системне особистісне утворення, визначаються педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх ...
• Структурний аналіз професійної компетентності майбутніх учителів філологічних дисциплін як складного інтегративного утворення 

  Пахомова, Олена Володимирівна (КДПУ, 2009)

  У статті аналізується структура професійної компетентності майбутніх учителів філологічних дисциплін, виокремлюється варіативна і інваріантна складові професійної компетентності як складного інтегративного утворення.
• Професійна компетентність майбутнього вчителя як проміжний рівень його професійної успішності 

  Пахомова, Олена Володимирівна (КДПУ, 2009)

  У статті розглядається професійна компетентність майбутнього вчителя як рівень його професійної успішності. Деталізується взаємозв'язок та відмінності професійної компетентності з такими педагогічними поняттями як кваліфікація, ...
• Креативний підхід до викладання гуманітарних дисциплін як засіб формування креативної особистості майбутнього менеджера 

  Мацепура, Людмила Леонідівна (КДПУ, 2009)

  У статті розглядається креативний підхід у викладанні гуманітарних дисциплін як засіб формування творчої особистості майбутніх менеджерів.
• Шляхи формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно орієнтованого навчання старшокласників 

  Гладка, Олена Валентинівна (КДПУ, 2009)

  У статті розкрито сутність та зміст поняття "готовність майбутніх учителів іноземної мови до особистісно орієнтованого навчання старшокласників". На основі аналізу літературних джерел дано визначення вищезгаданого феномену ...
• Теорія аналізу помилок у навчанні іноземної мови 

  Салата, Ірина Анатоліївна (КДПУ, 2008)

  The article investigates some important moments of the theory of error analysis which arose in the 60-70s in the West as an applied research branch of linguistics directed to more successful teaching as well as learning ...
• Формування міжкультурної компетентності як одна з умов запровадження європейських стандартів мовної освіти 

  Гарлицька, Тетяна Сергіївна (Wschodnioeuropejski Institut Psychologii, 2022)

  Статтю присвячено обґрунтуванню важливості формування міжкультурної компетентності, зокрема у студентів філологів. Реалізація міжкультурної компетентності розглядається як одна з умов запровадження європейських стандартів ...
• Сучасні тенденції підготовки вчителів англійської мови 

  Гарлицька, Тетяна Сергіївна (Видавничий дім "Гельветика", 2022)

  Статтю присвячено дослідженню основних напрямків підготовки вчителів англійської мови на I (бакалаврському) рівні. У роботі було з’ясовано, що основними чинниками, які впливають на підготовку вчителя англійської мови є ...
• Key Problems of English Lexicology in Higher Education Institution 

  Гарлицька, Тетяна Сергіївна (International Journal of Social Science And Human Research, 2022)

  The article is devoted to the main problems faced by students of philology in the study of English lexicology. In the university course lexicology is considered as a branch of linguistics that has its own goals and methods ...
• Професійний компонент у структурі мови міста (на матеріалі української, російської та англійської мов) 

  Гарлицька, Тетяна Сергіївна (Видавничий дім "Гельветика", 2021)

  Статтю присвячено проблемі професійних жаргонізмів, які розглядаються у складі нелітературних одиниць як феномен міського мовного побуту. Визначено місце та роль професіоналізмів у системі міського мовлення, виявлено їхні ...
• Засоби формування стійкої мотивації у студентів при вивченні англійської мови 

  Пахомова, Олена Володимирівна (КДПУ, 2004)

  The article reveals definite aspects in formation of steady student motivation while studying the English language, some terms and steps in its forming, the definite methods and criteria of its development and keeping ...
• Особистісна спрямованість практичних занять з англійської мови в умовах педуніверситету 

  Попруга, Олена Валентинівна (КДПУ, 2004)

  В статье говорится о необходимости личностной направленности практических занятий по английскому языку в условиях педагогического университета. Акцентируется внимание на изменении роли преподавателя в процессе ...
• Ігрова діяльність в системі підготовки студентів вищих педагогічних закладів до іншомовного спілкування 

  Гапоненко, Лариса Петрівна (КДПУ, 2004)

  Статья раскрывает сущность игровой деятельности во время подготовки студентов к иноязычному общению. Автором представлены примеры практического применения некоторых игр и доказана эффективность игровой ...
• Навчання ввічливого спілкування на уроках іноземної мови 

  Ігнатюк, Ніна Андріївна (КДПУ, 2003)

View more