Abstract:
У статті розглядається історичний аспект реалізації професійної підготовки студентів вищої школи. Викладений детальний аналіз історичної ретроспективи відношення педагогіки як науки й практики до питань статеворолевої соціалізації особистості та просування на сучасному етапі гендерних досліджень у професійну підготовку студентів вищої школи. Розкриваються можливості використання гендерного підходу в організації навчального процесу та під час викладання окремих навчальних педагогічних дисциплін у вищому навчальному закладі. Оскільки однієї з важливих завдань вишу є формування у студентів ціннісного відношення й здібностей до інноваційної педагогічної діяльності та до саморозвитку.
Description:
1. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики: учебное пособие для студентов пед. институтов / cост. и авт. вводных статей академик АПН СССР проф. А. И. Пискунов. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1981. - 528 с.
2. Штылева Л.В. Педагогика и гендер: развитие гендерных подходов в образовании [Электронный ресурс] / Л.В. Штылева // Женщина в российском образовании. - 2000. - №3 (19). - Режим доступа: http://www.ivanovo.ac.ru/win1251/jomal/jor_nal3/shtil.htm.
