Abstract:
В статті обґрунтовується необхідність модернізації підготовки кадрів в умовах вищої школи. Розглядається проблема реалізації системного підходу у формуванні творчої активності майбутніх педагогів, їх готовності до творчої професійної діяльності.
The necessity of personnel preparation’s modernization in terms of High school is grounded in this article. The problem of systemic approach Implementation in formation of future teachers’ creative activity and their readiness for professional activity are studied here.
Description:
1. Анисимов О. С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления / ИНОАН СССР Всесоюзный методологический центр / О. С. Анисимов. - М.: Экономика, 1991. – 416 с.
2. Бондаревская Е. В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 1995. - № 4. - С. 29-35.
3. Лернер И. Я. Интеллектуальный потенциал - веление времени.
Современная дидактика: теория - практике / И. Я. Лернер, И. К. Журавлев. - М.: ИТП и МИО РАО, 1993. – С. 140-153.
4. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. - М.: Знание, 1984. – 78 с.
5. Сластенин В. А. Формирование социально-активной личности учителя / В. А. Сластенин // Советская педагогика. – 1981. - № 1. - С. 76-84.
