Abstract:
У статті розглядається, що при створенні умов розвитку інноваційного потенціалу молодого вчителя увага надається розвитку навичок самоорганізації, самоосвіти та самовиховання.
Description:
1. Виговська О. І. Експериментально-теоретичне обґрунтування концепції творчого потенціалу вчителя / О.І.Виговська // Наукові записки: зб. наук, праць - К.: НПУ, 1998. - Вип.4 - С.70-74. 2. Гриньова В.М. Формування педагогічної культури майбутнього вчителя (теоретичний та методичний аспекти): дис... докт. пед. наук: 13.00.04 / В.М.Гриньова / Харк. держ. пед. ун-т ім.Г.С.Сковороди. - Харків, 2000.- 417 с.
3. Кондрашова Л.В. Формирование творческого стиля деятельности будущего молодого учителя / Л.В.Кондрашова // Педагогічні науки: зб. наук. пр. - Херсон, 1999. - Вип.12. - С.8-14. 4. Леонтьев А. И. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н.Леонтьев. - М.: Политиздат, 1977. - С.104. 2. Лобейко Ю.А. Дидактические основы творческого развития и саморазвития педагога / Юрий Александрович Лобейко. - М.: АПКи ПРО Минообразования РФ, 1999. -147 с. 3. Маркелова Л.В. Акмеологические условия и факторы личностно-профессионального самосовершенствования государственных служащих : автор, дис. на соискание науч. степени канд. псих, наук : спец. 19.00.13 / Л.В.Маркелова. - М., 2002. - 24 с. 4. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя / Лариса Максимовна Митина. - М.: Флинта, 1998.-200 с. 5. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика / Яков Александрович Пономарев. - М.: Педагогика, 1976.-280 с. 6. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя: навч. посібник / С.О.Сисоєва. - К.: ІСДОУ, 1994. - 112с. 7. Харченко П.В. Саморозвиток як фактор професійного становлення майбутнього педагога / П.В. Харченко // Творча особистість учителя : проблеми теорії і практики: зб. наук, праць. - К.: НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2001. - Вип.5. - С.75-84.
