dc.contributor.author	Цоуфал, Володимир Едуардович
dc.date.accessioned	2018-12-04T21:53:51Z
dc.date.available	2018-12-04T21:53:51Z
dc.date.issued	2018-12-04
dc.identifier.citation	Цоуфал В. Е. Методика навчання теми: «Тригонометричні рівняння, нерівності, системи» на базовому і профільному рівнях підготовки» : кваліфікаційна робота ступеня вищої освіти магістр, спеціальності 014.04 середня освіта (математика) / В. Е. Цоуфал ; наук. керівник І. В. Лов’янова. – Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2018. - 111 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2710
dc.description.abstract	В роботі порушено проблему формування ключових і предметних компетентностей старшокласників у навчанні теми: «Тригонометричні рівняння» на базовому рівні підготовки та «Тригонометричні рівняння і нерівності» на профільному рівні підготовки. Проаналізовано особливості компетентнісного підходу до навчання старшокласників математики. Виконано логіко-математичний аналіз змісту теми та розроблено форми навчання учнів на базовому і профільному рівні, орієнтовані на формування ключових компетентностей, а також дібрано зміст навчання теми для формування предметної математичної компетентності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	тригонометричні рівняння	uk
dc.subject	нерівності
dc.subject	системи
dc.subject	базовий рівень підготовки
dc.subject	профільний рівень підготовки
dc.subject	компетентнісний підхід
dc.subject	ключові і предметні компетентності
dc.title	Методика навчання теми: «Тригонометричні рівняння, нерівності, системи» на базовому і профільному рівнях підготовки.	uk
dc.type	Other	uk