Психологічні особливості мотиваційної сфери студентів в залежності від обраної спеціальності

Козуб, Ірина Сергіївна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12400

Date: 2025-11-26

Abstract:

У кваліфікаційній роботі представлено характеристику мотивів та мотиваційної сфери на етапі професійного самовизначення у студентському віці. Охарактеризовано особливості мотиваційної сфери здобувачів освіти на етапі вибору професії. Представлено результати психодіагностики мотивів та описано можливості її розвитку.

Description:

Антонова Н.О. Психологічні основи розвитку готовності до професійної діяльності у майбутніх психологів: автореф. дис. док. псих. наук. Київ, 2012. 43 с Балл Г. О. Підготовка до професійної діяльності у контексті розвитку особистості. Київ : Наукова думка, 2000. С. 7–21. Барчі Б. Вивчення мотивів вибору професії у психологічних дослідженнях. Збірник наукових праць КПНУ імені Івана Огієнка, Інститут психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. Проблеми сучасної психології. 2011. № 12. С. 60–72 . Белякова С. М. Психологічні особливості професійного становлення студентів. Молодий вчений. 2016. № 5 (32). С. 539-542. Вієвська, М., Красовська Л. Формування мотивації фахівця до безперервної професійної освіти. Вища школа. 2011. № 1. С. 75-82. Гуляс І. А. Психологія мотивації та цілепокладання в організації: навчальний посібник. Київ: Людмила, 2023. 176 с. Дмитренко Г., Шарапатова О., Максименко Т. Мотивація і оцінка персонала. Київ : МАУП, 2022. 248 c. Добровольська Л. П. та ін. Формування мотиваційної сфери навчання майбутніх педагогів.URL: http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=3 (дата звернення 12.10.2024) Занюк С. С. Психологія мотивації: навч. посібник. Київ : Либідь, 2002. 304с. Єрохін, С. А. Концепція професійної мотивації студентів як фактору конкурентності на ринку праці / Єрохін С.А., Нікітін Ю.В., Нікітіна І.В. // Юридична наука. – 2011. – №1. – С. 20-28. Іванова Н. Мотивація фахівця до професійної діяльності: поняття, зміст та функції. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2016. Вип. 1. С. 21–24. Ільїн Є.П.Мотивація та мотиви. Харків: Основа, 2014.512с. Каськова Л. Ф., Хміль О. В. Основи формування професійної мотивації навчальної діяльності студента. Реалії, проблеми та перспективи вищої медичної освіти. Київ. 2022. http://repository.pdmu.edu.ua/bitstream/123456789/15965/1/Kaskova_Osnovi_Formuvannya.pdf (дата звернення 6. 01. 2025) Карамушка Л. М. Мотивація підприємницької діяльності: монографія / Л. М. Карамушка, Н. Ю. Худякова. Київ– Львів: Сполом, 2011. 208 с. Кісіль З.Р., Швець Д.В. Мотивація діяльності людини: навч. посіб. Одеса: Видавництво ОДУВС, 2023. 154 с. Кобець О. В. Мотивація та здібності суб'єкта навчання як компоненти формування його професійних планів. Вісник національного університету оборони України. 2022. 6 (70). С. 78 – 86. Коваленко Н.П., Боброва Н.О., Ганчо Н.В., Зачепило С.В. Мотивація студентів як запорука успішного професійного розвитку. Медична освіта. 2020.№3. URL: DOI 10.11603/me.2414-5998.2020.3.11440 (дата звернення 10.11.2024) Коновалова О.В.Обгрунування психодіагностичного інструментарію дослідження мотиваційної готовності студентів до діяльності у сфері торгівлі Кам’янець-Подільський. 2018. URL:DOI10.32626/2227-6246.2018-41.127-141(дата звернення 10.11.2024) Кокун О. М. Психологія професійного становлення сучасного фахівця: монографія. Київ : ДП «Інформ.- аналіт. агенство», 2012. 200 с. Котик І. О. Практикум із діагностики мотиваційної сфери особистості: навч.-метод. посіб. Вінниця, 2008. 171 с. Колот А. М. Мотивація персоналу: підручник. Київ : КНЕУ, 2002. 337с. Компетентнісний підхід у професійній підготовці майбутніх психологів : монографія / під наук. ред. Лозової О. М. Вінниця : Віндрук, 2014. 184 с. Кузнєцов М. А. Мотивація людини: основні форми та закономірності функціонування. Вісник ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Психологія. Харків : ХНПУ, 2012. Вип. 44. Ч.1. С.116–137. Корольчук М. С., Осьодло В.І. Психодіагностика: навч. посіб. [для студентів вищих навчальних закладів]; за заг. ред. М. С. Корольчука. К.: Ельга; Ніка-Центр, 2012. 400 с. Козачко О.М. Дослідження професійної мотивації студентів технічних ВНЗ в процесі вивчення графічних дисциплін. Вісник Житомирського державного університету. Випуск 5(77). 2014. С.85-89. Ляшенко І.В.Формування професійної мотивації студентів до успішної фахової діяльності. Народна освіта. Електронне наукове фахове видання. 2021. Розділ 4. Луценко О. Л. Тести для вибору професії. Київ: Майстер-клас, 2011. 226с. Макаренко Н.М. Підвищення мотивації студентів до навчання: новітні форми роботи. Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору. Київ: Гнозис. 2021. Т.1.№4. С.214-223. Малінка О. О. Психологічні проблеми мотивації навчально-професійної діяльності студентів у сучасних умовах. URL: www.psyh.kiev.ua/ ( дата звернення: 5.02.2025). Мединська А. В. Психологічні чинники розвитку професійної мотивації студентів-психологів : кваліфікаційна робота. Кривий Ріг, 2024. 76 с. Мотивація навчальної діяльності як запорука успішної професійної підготовки студента / Н. П. Коваленко,С. В. Пономаренко, Г. Д. Поспєлова, О. Л. Шерстюк. Сучасний підхід до викладання навчальних дисциплін у контексті підвищення якості вищої освіти : матеріали 50-ї наук.-метод. конф. викладачів і аспірантів (Полтава, ПДАА, 26–27 лютого 2019 р.). Полтава, 2019. С. 13–16. Мітіна О. Роль мотиваційних чинників у професійній переорієнтації дорослих. Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. 2012. С. 126 – 133. Музиченко Л. Самовизначення і професійне середовище. Соціальна психологія. 2003. № 2. С. 112-119. Мільман В. Діагностика мотиваційного профілю особистості. URL: um.com.ua Мишина Н. В., Ільченко С.І., Єфанова А.О. Динаміка показників навчальної мотивації студентів медичного ВНЗ на різних етапах навчання. Здоров'я дитини. 2019. Т. 14, № 2. С. 96-102. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zd_2019_14_2_8. Марушкевич А. Формування професійної мотивації студентів закладів вищої освіти до самореалізації у життєдіяльності. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Педагогіка», 2019. 2(10), 38–41. URL: https://doi.org/10.17721/2415-3699.2019.10.10 (дата звернення 12.01.2025). Несух Л. Вплив мотивації на якість навчальної діяльності студентів. Харків, 2021. URL: http://www.ird.npu.edu.ua/files/nesyx.pdf (дата звернення: 25.01.2025). Нікітіна І.В., Єрохін С.А., Нікітін Ю.В. Концепція професійної мотивації студентів як фактору конкурентності на ринку праці. Збірник статей Національного університету харчових технологій. Київ. 2011. Нижник В. М. Механізм мотивації високопродуктивної праці персоналу підприємств: монографія Хмельницький: ХНУ, 2011. 210 с.. Питлюк-Смеречинська О. Д. Психологічні особливості професійного становлення майбутніх фахівців в інтегрованому освітньому середовищі. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : зб. наук. праць. 2013. № 10 (12). С. 6-14. Півторак К. В. Формування особистості та мотивації до навчання у студентів педагогічного університету. Педагогічна освіта. 2021. №4. С. 28-31. Пінська, О. Професійна мотивація як засіб підвищення ефективності навчальної діяльності студентів. Проблеми трудової і професійної підготовки. 2009. Випуск 14. С. 111-115. Попович І. С. Мотиваційний компонент соціально-психологічних очікувань. Проблеми загальної і педагогічної психології: зб. наук. праць Ін-т. психол. ім. Г.С.Костюка АПН України / за ред. Максименка С.Д.. Київ, 2019, т. ХIII, ч. 4. С.290–297 Психологічна діагностика мотивації особистості до навчання в умовах інформаційного суспільства : монографія / Н.В.Пророк, Л.О.Кондратенко, Л.М.Манилова та ін. ; за ред. Н.В.Пророк. Київ : Видавничий Дім «Слово». 2020. 131 с. Психологія професійної діяльності та психологічна діагностика організацій / укл. О.С. Юрков. Мукачево: МДУ, 2017. 116 с. П'янківська Л. В. Професійна мотивація особистості: теоретичний аспект. Грааль науки. 2021. № 2- 3. С. 532-536. Резвих Є. Мотивація професійної діяльності дорослих. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки. 2022. Вип. 17 (62). С. 96-108. Сердюк Л. З. Методологічні аспекти дослідження мотиваційних чинників учіння студентів в інтегрованих групах. Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка. Т.V, част.1. Київ., 2009. С. 156–168 Сердюк Л. З. Психологія мотивації учіння майбутніх фахівців: системо-синергетичний підхід: монографія. Київ : Університет «Україна», 2012. 323 с. Сич В. М. Психологічні особливості мотивації професійного навчання студентів вищих навчальних закладів. Проблеми сучасної психології. 2019. №4 С. 370-379. Тригуб І.П. Мотивація студентів як один з факторів успішної професійної підготовки. URL: ttps://naub.oa.edu.ua › motyvatsiya-studentiv-ya..(дата звернення 13.01.2025). Токар Н.Ф. Динаміка мотивації в процесі професійної підготовки. Педагогіка і психологія. 1997. №4.С. 151–154. Торубара О.М.Мотиваційна сфера особистості сучасного студента: фактори та умови формування у процесі професійного становлення. Збірник наукових праць «Педагогічні науки». 2017.№45. С.371-376 Токарева Н.М., Шамне А.В. Вікова та педагогічна психологія : навчальний посібник. Київ. 2017.548с. Формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів технічних спеціальностей : монографія / В. І. Клочко, А. А. Коломієць. Вінниця : ВНТУ, 2012. 188 с Хекхаузен Х. Психология мотивации достижений. URL:www.nbuv.gov.ua Чабанюк Н.І. Вплив мотивації на взаємовідносини в колективі. Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи / за ред. І. В. Саух. Житомир : Видавництво ЖФ КІБІТ, 2011. С. 373-76 Чистякова С. Професійне самовизначення: сучасний аспект. Професійна освіта. 2015. Вип. 6. С. 2-6. Чмель В. В., Ахмад І. М. Мотивація студентів технічних спеціальностей до вивчення англійської мови. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2018. Вип. 1(69), ч. 2, березень. С. 233–235. Шапар В. Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. Xарків : Прапор, 2007. 640 с. Шевченко В., Джоган Д. Мотивація професійної діяльності майбутнього психолога. Науковий вісник МНУ ім.. В. Сухомлинського. Психологічні науки. 2017. № 1 (17). С. 203 – 206. Malik M.E., & Naeem, B. Towards understanding controversy on Herzberg theory of motivation. World Applied Sciences Journal. 2013. 24(8), Р.1031–1036. Martin A.J. Motivation and Academic Resilience: Developing a Model for Student Enhancement. Australian Journal of Education, 2022. V. 46(1). P.34-49. Maslow A.A. Theory of Human Motivation. Hamachec. Human Dynamics in Psychology and Education. Boston. 1972. 133р. McClelland D. Human Motivation. Cambridge : Cambridge University Press. 1987. 298р. Rogers C. A Way of Being Boston: Houghton Mifflin, 1980. 395р. Ryan R. M., Deci E. L Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology. 2011. Vol. 25. Р. 54-67. Weiner B. An attributional analysis of achievement motivation. Journal of Personality and Social Psychology. 1997. Vol. 15. P. 1–20. Zimmerman B.J. Investigating self-regulation and motivation: historical background, methodological developments, and future prospects. American Educational Research Journal. 2018. V. 45, 1. P. 166-183.

Show full item record