Особливості вивчення художньої інтерпретації психології підлітка у романі «Енн із Зелених Дахів» Люсі Монтгомері на уроках зарубіжної літератури у школі

Яковенко, Марина Валеріївна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12285

Date: 2025-11-26

Abstract:

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню художньої інтерпретації психології підлітка в романі Люсі Монтгомері «Енн із Зелених дахів» та визначенню методичних підходів до вивчення цього твору на уроках зарубіжної літератури. У роботі проаналізовано особливості художнього моделювання образу підлітка в контексті зарубіжної літератури, окреслено роль культурно-історичних чинників у формуванні характерів підліткових персонажів. Особливу увагу приділено психологічному портрету головної героїні – Енн Ширлі, її внутрішньому розвитку, взаємодії із соціальним і природним середовищем, що сприяє глибшому розумінню процесу становлення особистості. Методична частина роботи містить розроблену модель уроків зарубіжної літератури, спрямовану на формування в учнів уміння аналізувати психологічні аспекти художнього твору, розвивати емоційний інтелект, критичне мислення та читацьку рефлексію. Отримані результати доцільно використовувати вчителям для організації інтегрованих, творчих і особистісно зорієнтованих уроків літератури.

Description:

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1. Багінська О. С. Мовні засоби вираження ідентичності підлітка у романі Дж. Д. Селінджера «Над прірвою в житі». Житомир, 2011. С. 13-15. 2. Башманівська Л. А., Усатий А. В. Методика навчання української та зарубіжної літератур у закладах освіти: навчально-методичний посібник. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2023. 66 с. 3. Безбородих І. С., Левицька Н. В. Лексико-стилістичні засоби вираження іронії у романах Е.-М. Ремарка. Актуальні проблеми філології та перекладознавства. Київ, 2019. Випуск 16. С. 9-16. 4. Бондаренко Ю. Вивчення образів-персонажів літературного твору в школі: теорія і практикум: посіб. для студ. філол. ф-ту. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2015. 216 с. 5. Гольтер І. М. Романи Дж. Д. Селінджера «Над прірвою у житі» та Л. Дереша «Культ» як розповідь про нову генерацію. Дніпродзержинськ, 2011. 282 с. 6. Державна служба якості освіти України «Дослідження якості організації освітнього процесу в умовах війни у 2022/2023 навчальному році». URL: https://sqe.gov.ua/wp-content/uploads/2023/04/yakist-osvity-v-umovahviyny-web-3.pdf (дата звернення: 11.05.2025). 7. Державний стандарт базової середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalnaserednya-osvita/nova-ukrayinskashkola/derzhavnij-standart-bazovoyi-serednoyiosviti (дата звернення: 22.02.25). 8. Журба С. С. Інтерпретація проблеми «втраченого покоління» у світовій та українській літературах. Літератури світу: поетика, ментальність і духовність. Київ, 2013. Вип. 1. С. 188-189. 9. Закон України «Про освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19?find=1&text=%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7#w1_1 (дата звернення: 01.05.2025). 10. Закон України «Про повну загальну середню освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text (дата звернення: 05.05.2025). 11. Зуєва О. С. Інтертекстуальність у романі Джона Хардінга «Флоренс і Джайлз»: кваліфікаційна робота магістра. Запоріжжя, 2022. 50 с. 12. Ігнатович О. Методика викладання української та зарубіжної літератури в загальноосвітніх навчальних заклада: методичний посібник для студентів філологічного факультету. Ужгород, 2019. 116 с. 13. Ісапчук Ю., Тичініна А. Методика викладання зарубіжної літератури у закладках загальної середньої освіти: навч. посіб. Чернівці: Чернівець. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2025. 304 с. 14. Карасьов М. «Любко Дереш як дзеркало молодіжної прози» URL: http://maysterni.com/publication.php?id=71383 (дата звернення: 21.01.25). 15. Кард О. Гра Ендера: роман / пер. з англ.В. Верховський, Т. Педан. Київ: Брайт Стар Паблішинг, 2013. 205 с. 16. Качак Т. Типологія дитячих образів у сучасній українській реалістичній прозі для підлітків. Прикарпатський вісник НТШ. Слово. 2015. № 2 (30). С. 322-327. 17. Клайн Е. Першому гравцеві приготуватися / переклад з англ. З. Крижанович, Ю. Нікітюк. Київ, 2017. 120 с. 18. Ковпік С. І. Аналіз тексту художнього твору літератури як базис філологічної освіти: навчально-методичний посібник. Кривий Ріг, 2020. 98 с. 19. Козак О. В. Особливості формування образу «я» у підлітковому віці. Вінниця: КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2024. 250 с. 20. Козлик І. Літературознавчий аналіз художнього тексту/твору в умовах сучасної міжнаукової та міжгалузевої взаємодії. Брно, 2020. 235 с. 21. Комаревцев А. Ю. Проблема «втраченого покоління» на матеріалі твору Е. М. Ремарка «Три товариші». Хмельницький, 2023. 32 с. 22. Марко В. Аналіз художнього твору: навч. посіб. 2-ге вид. Київ: Академвидав, 2015. 256 с. 23. Мацевко-Бекерська Л. Методика викладання світової літератури: навч.-метод. посіб. Одеса: Гельветика, 2020. 296 с. 24. Мельник Т. Проблеми становлення особистості в романі Девіда Мітчелла «Лужок Чорного Лебедя». Особистісно-професійний розвиток вчителя: матеріали III Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. Вінниця: «Твори», 2019. С. 141-145. 25. Міністерство освіти і науки України. Офіційний сайт. URL: https://mon.gov.ua/ua (дата звернення: 20.04.25). 26. Міністерство освіти і науки України. Офіційний сайт. Модельні навчальні програми із зарубіжної літератури. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalniprogrami/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoyi-ukrayinskoyishkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku2 (дата звернення: 30.05.2025). 27. Монтгомері Л. М. Енн із Зелених Дахів. Харків: «ФОЛІО», 2020. 104 с. URL: https://litarchive.in.ua/enn-iz-zelenykh-dakhiv-liusi-mod-monthomeri (дата звернення: 20.04.25). 28. Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти 10-11 класи (рівень стандарту). URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2022/08/15/navchalna.programa-2022.zarubizhna.literatura-10-11-standart.pdf (дата звернення: 30.05.2025). 29. Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти 10-11 класи (профільний рівень). URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2022/08/15/navchalna.programa-2022.zarubizhna.literatura-10-11-profil.pdf (дата звернення: 30.05.2025). 30. Ніколенко О. М. Казковий інтертекст у романі Л. М. Монтгомері «Енн із Зелених Дахів»: семантика, функції, динаміка. Ужгород: Видавничий дім «Гельветика», 2022. Т. 2, Вип. 24. С. 179-184. 31. Ніколенко О. М. Різновиди інтертексту в романі Люсі Мод Монтгомері «Енн із Зелених Дахів». Актуальні питання гуманітарних наук. Ужгород: Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 65. Т. 2. С. 223-232. 32. Оніщенко Л. В. Організація гурткової роботи із зарубіжної літератури: методичні рекомендації. Харків: Основа, 2018. 84 с. 33. Орлова О. В. Методика навчання зарубіжної літератури: навч.-метод. посіб. для підготовки здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» та «магістр» філологічних спеціальностей педагогічних закладів освіти. Полтава: ПНПУ, 2023. 173 с. 34. Османова Д. Н. Авторські стратегії проблематизації образу підлітка у сучасному світі у романі Слесте Інг «Несказане» (2017). Київ, 2024. С. 7-10. 35. Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти МОН України №1115 від 08.09.2020 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0941-20#Text (дата звернення: 19.04.2025). 36. Посібник МОНУ «Ціннісні орієнтири сучасної української школи». URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/Serpneva%20conferentc (дата звернення: 19.04.2025). 37. Провальна З. Психологія підлітка у творчості сучасних польських письменниць (на матеріалах Йоанни Яґелло, Барбари Космовської, Малґожати Кароліни Пекарської): кваліфікаційна робота магістра. Хмельницький, 2022. 60 с. 38. Скалянчук А. С. Образ підлітка в постапокаліптиці в українській та американській літературі кінця ХХ – початку ХХІ століття: кваліфікаційна робота. Одеса, 2023. С. 54-56. 39. Страшинська Є. В. Формування інтерпретаційної компетентності старшокласників на уроці зарубіжної літератури (на матеріалі англійського роману ХІХ ст.). Глухів, 2024. С. 49-50. 40. Тіхоненко С. Сучасний урок літератури як шлях пізнання феномену художнього твору. Кіровоград: КОІППО імені Василя Сухомлинського, 2014. 84 с. 41. Токмань Г. Методика навчання української і зарубіжної літератури: навч.-метод. посіб. Київ: Міленіум, 2019. 110 с. 42. Удовиченко Л. М. Методика навчання зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти: навчальний посібник для підготовки до атестації студентів-філологів. Київський університет імені Бориса Грінченка. Електронний ресурс, 2022. 121 с. 43. Удовиченко Л. М. Теорія і технологія вивчення художніх образів персонажів у курсі зарубіжної літератури старшої школи: монографія. Київ, 2020. 352 с. 44. Bushman J. Young Adult Literature in the Classroom-Or Is It? English Journal: The Choices We Offer: Canon Formation; March, 2015. P. 43-46. 45. Clement L.D. Visual Culture, Storytelling, and Becoming Emily: An Illustrated Essay. Journal of L. M. Montgomery Studies. 2020. URL: https://journaloflmmontgomerystudies.ca/vision-forum/becoming-emily-illustratedessay (дата звернення: 22.04.2025). 46. Leden L. Reading as Empowerment: Lost in the Swedish Translations of L.M. Montgomery’s Emily Books. Journal of L. M. Montgomery Studies. 2021. URL: https://journaloflmmontgomerystudies.ca/reading/Leden/ReadingAs-Empowerment (дата звернення: 22.04.2025). 47. Montgomery L. M. The Complete Journals of L.M. Montgomery. The PEI Years, 1889–1900 – edited by M. H. Rubio, E.H. Waterston. Ontario: Oxford University Press, 2017. 496 p. 48. Montgomery L. M. The Complete Journals of L.M. Montgomery. The PEI Years, 1901–1911 – edited by M.H. Rubio, E.H. Waterston. Ontario: Oxford University Press, 2018. 444 p. 49. Pollard A. Wordsworth’s Light and Shelley’s Shadow: Revelation in L.M. Montgomery’s Anne and Emily Series. Journal of L. M. Montgomery Studies. 2021. URL: https://journaloflmmontgomerystudies.ca/vision/Pollard (дата звернення: 24.06.2025). 50. Rosenberg L. House of Dreams: The Life of L.M. Montgomery. Crawfordsville: Candlewick Press, 2018. 227 p.

Show full item record