dc.contributor.author	Риженко, Дарина Анатоліївна
dc.date.accessioned	2025-12-04T17:19:42Z
dc.date.available	2025-12-04T17:19:42Z
dc.date.issued	2025-11-27
dc.identifier.citation	Риженко Д. А. Озеленення пришкільної території як засіб інтеграції навчальної та дослідницької діяльності здобувачів 11 класів : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. біол. наук, доцент кафедри біології та екології Комарова Ірина Олександрівна. Кривий Ріг, 2025. 46 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12172
dc.description	1. Биваліна М. В. Теоретико-методологічні основи благоустрою та озеленення міської території. Містобудування та територіальне планування. Київ: Київський Національний університет будівництва і архітектури, 2022. С. 46. 2. Бикова Ю. І. Організація та ефективне використання шкільної присадибної ділянки. Молоді вчені: гіпотези, проекти, дослідження. Старобільськ, 2017. С. 66. 3. Бойко Т. О., Дементьєва О. І. Екологічні основи створення зелених насаджень на територіях загальноосвітніх закладів міста Херсона. Таврійський науковий вісник. Херсон, 2018. Вип. 100. Т. 1. С. 276. 4. Бойко Т. Озеленення закладів загальної середньої освіти та його вплив на формування художнього смаку у школярів. Landscaping of General Secondary Education Institutions and its influence on the Formation of Schoolchildren’s Artistic Taste. Херсон: ХДАЕУ, С. 4003. 5. Бородай Є. С. Озеленення пришкільної ділянки як основа екологічного виховання учнів. Розвиток освіти, науки та бізнесу: результати 2020: тези доп. міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. Дніпро: ДНУ, 2020. С. 194. 6. Буряк В. І. Озеленення пришкільної території – основа екологічного виховання школярів. Біорізноманіття: теорія, практика та методичні аспекти вивчення у закладах освіти. Полтава: ПНПУ імені В. Г.Короленка, 2024. С. 39. 7. Дементьєва О.І., Яковенко А. Підбір асортименту рослин для озеленення пришкільної території. Херсон: ХДАУ, 2018. С. 181. 8. Коваль В. О., Кисла О. Ф. Використання потенціалу пришкільної території для проведення природничих екскурсій в початковій школі. Методика навчання природничих дисциплін. Чернігів: Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, 2023. С. 309. 9. Кохно М. А., Кузнєцов С. І. Методичні рекомендації щодо добору дерев та кущів для інтродукції в Україні. Київ: Фітосоціоцентр, 2015. 48 с. 10. Крижанівська Н. Я. Основи ландшафтного дизайну: підручник. Київ: Ліра-К, 2015. 218 с. 11. Лущан І. Теоретичні основи екологічного виховання молодших школярів. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018. Вип. 7. С. 150. 12. Прокопчук В. М. Довідник сучасного ландшафтного дизайнера. Вінниця, 2016. 170 с. 13. Прокопчук В. М., Циганський В. І., Циганська О. І., Матусяк М. В. Біостаціонар Вінницького національного аграрного університету як навчальна, наукова та виробнича база у підготовці фахівців садовопаркового господарства: збірник наукових праць. Сільське господарство і лісівництво. Вип. № 7 (Том 2). Вінниця, 2016. С. 94-102. 14. Про насіння і садивний матеріал. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/uk-ru/411-15/ed20091230/find?text=%CA%E2%B3%F2%EA%EE%E2%EE-%E4%E5%EA%EE%F0%E0%F2%E8%E2%ED%B3+%F0%EE%F1%EB%E8%ED%E8#Text (дата звернення: 10.09.2025). 15. Савосько В.М. Зелене будівництво та озеленення пришкільної ділянки: методичні рекомендації до виконання практичних робіт. – Кривий Ріг: Криворізький державний педагогічний університет, 2017. 72 с. 16. Семенюк С. К., Бойко Т. О. Створення проєкту реконструкції та озеленення зеленої зони херсонського ліцею № 57. Таврійський науковий вісник № 139. Частина 2. Херсон, 2024. С. 186. 17. Соботович А. Л. Видовий склад трав’янистих рослин фітоценозів в умовах різного рекреаційного навантаження. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Київ. 2015. 61-68 с. 18. Совгіра С. В. Нові перспективні культури для рекреаційного використання в озелененн: збірник наукових статей «ІІІ-го Всеукраїнського з’їзду екологів з міжнародною участю». Вінниця, 2011. Том.1. С. 261-264. 19. Черняк В. Озеленення ділянки дошкільного навчального закладу. Тернопіль: Богдан, 2010. 392 С. 49. 20. Черняк В. М. Озеленення ділянки школи. Тернопіль: Богдан, 2020. 192 с. 21. Шовган А. Д. Дендрологія: навч. посібЛьвів: УкрДЛТУ, 2011. 152 с.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядаються особливості інтеграції навчальної та дослідницької діяльності здобувачів 11 класів через озеленення пришкільної території. Узагальнено теоретичні основи озеленення пришкільної ділянки, принципи, види та функції пришкільної території, проаналізовано сутність поняття "озеленення". Проведено інвентаризацію зелених насаджень території закладу освіти та запропоновано проєкт озеленення з використанням різноманітних декоративних рослин.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	пришкільна територія	uk
dc.subject	маршрутний облік	uk
dc.subject	навчальна діяльність	uk
dc.subject	дослідницька діяльність	uk
dc.subject	проєктні технології	uk
dc.subject	інвентаризація зелених насаджень	uk
dc.title	Озеленення пришкільної території як засіб інтеграції навчальної та дослідницької діяльності здобувачів 11 класів	uk
dc.type	Learning Object	uk