Abstract:
Стаття присвячена системі індивідуалізації професійно спрямованого
навчання іноземних мов. На практиці визначається, що розвиток умінь
самостійної індивідуальної роботи підвищує рівень володіння іноземною мовою.
Description:
1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические произведения: в 2-х т. / Борис
Герасимович Ананьев. - T. 1. - М. : Педагогика, 1980. - 212 с.
2. Корунець I.B.Теорія і практика перекладу (аспектний переклад) [підручник]/
Ілько Вакулович Корунець. - Вінниця : «Нова Книга», 2001. -448е.
3. Коучинг в обучении: практические методы и техники / Э. Парслоу, М. Рэй. -
СПб. : Питер, 2003. - 204 с.
4. Майерс JI.M. Пишем по-английски: руководство по грамматике и письму на
английском языке / Л.М.Майерс. - СПб. : Лань, 1997. -448с.
5. Пометун О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: [наук.-метод.
посібн.] / О.І.Пометун, Л.В.Піроженко. За заг.ред.О.І.Пометун. - К.:«А.С.К.»,
2004.-192с.
6. Houghton Mifïlin. Grammar and composition / Houghton Mifflin. - Boston:
Houghton Mifflin Company, 1984. - 696p.
