DSpace Repository

Сутнісні характеристики і структура ціннісно-смислових орієнтацій учнів старшої школи у процесі навчання

Show simple item record

dc.contributor.author Баруліна, Юлія Олександрівна
dc.date.accessioned 2025-04-16T07:27:50Z
dc.date.available 2025-04-16T07:27:50Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Баруліна Ю. О. Сутнісні характеристики і структура ціннісно-смислових орієнтацій учнів старшої школи у процесі навчання / Ю. О. Баруліна // Сталий розвиток промисловості та суспільства : матер. Міжнар. наук.-техн. конф. 20–22 травня 2015 року. – Кривий Ріг, 2015. – С. 3–5. uk
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11654
dc.description 1. Абрамова Г. С. Практикум по возрастной психологии: [учеб. пособие для студ. вузов]. / Г. С. Абрамова. – 2-е изд., стереотип. – М. : Издательский центр «Академия», 1999. – 320 с. 2. Головінський І. Педагогічна психологія: [навч.посібник для вищої школи] / І. Головінський. – К. : Аконіт, 2003. – 287 с. 3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология / И. Ю. Кулагина. – М. , «УРАО», 1998. – 170 с. 4. Туревская Е. И. Возрастная психология / Е. И. Туревская. – Тула : Тульский государственный педагогический университет им Л. Н. Толстого, 2002. – 187 с. 5. Цукерман Г. А. Социально-психологическое экспериментирование как форма ведущей деятельности подросткового возраста / Г. А. Цукерман // Вестник. – 2000. – №7. – С. 29–37 6. Шумилин Е. А. Педагогическая и возрастная психология: психологическая характеристика личности старшеклассника / Е. А. Шумилин // Вопросы психологии. – 2001. – № 3. – С. 72–79. uk
dc.description.abstract У статті розглядаються погляди науковців-психологів і педагогів на ціннісно-смислові орієнтації учнів старшої школи, їх психологічні особливості, які визначають сутнісні характеристики ціннісно-смислових орієнтацій. Означена структура і компоненти ціннісно-смислових орієнтацій у навчанні. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher Криворізький національний університет uk
dc.subject ціннісно-смислові орієнтації учнів uk
dc.subject учні старшої школи uk
dc.title Сутнісні характеристики і структура ціннісно-смислових орієнтацій учнів старшої школи у процесі навчання uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics